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Concepción y reconocimiento del Modelo Lingüístico Sordo veracruzano
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023 El Modelo Lingüístico Sordo ha sido ignorado por la vigente filosofía oralista. A través de los testimonios de los colaboradores Sordos, respondemos dos interrogantes: ¿Quién es un Modelo Lingüístico Sordo?
Hector Francisco Lara Tronco +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2006 ¿Puede un niño/a sordo/a aprender a solfear o leer e interpretar música con un instrumento? La respuesta es sí. Los resultados conseguidos con una alumna hipoacúsica con implante coclear así lo demuestran.
Saturnino Acosta García
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Danza inclusiva con personas sordas: un estado de la cuestión
Revista Colombiana de Educación, 2022 Este artículo presenta resultados de una revisión documental de tipo investigativo, pedagógico y didáctico en el campo de la danza inclusiva.1 El propósito del texto fue estudiar aquellas categorías puestas en relación cuando se considera la enseñanza ...
María de Jesús Blanco-Vega +2 more
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Reflexiones sobre la primera etapa del programa Modelos Lingüísticos Sordos
Revista Iberoamericana de Educación, 2022 Se presentan los resultados de la detección de necesidades de 15 jóvenes sordos participantes en el proyecto de investigación-incidencia denominado Formación de Modelos Lingüísticos Sordos para facilitar la lectoescritura en personas sordas no ...
Itzel Moreno Vite +3 more
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Familia oyente, hijos silentes: aproximaciones a la sexualidad en adolescentes sordos
Revista de Psicología, 2023 El artículo muestra los resultados de la fase cualitativa de un proceso de investigación mixta, de tipo explicativo secuencial, que tuvo como objetivo indagar los factores familiares que inciden en la educación sexual de los adolescentes sordos y su ...
Gloria Esperanza Castellanos García +3 more
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Universita Ciencia, 2016 El presente trabajo consiste en una investigación de tipo descriptivo sobre los aportes que tiene la evaluación al trabajo colaborativo que se da entre los docentes, a partir del cual se realizó un estudio sobre los aspectos más importantes que ...
Yazmin Pérez Murrieta
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Revista Científica, 2013 En el proceso del enseñanza y aprendizaje de las matemáticas entre el docente y el estudiante, existe una relación básica e importante, es el lenguaje, por ello ya existe diversas técnicas de cómo hablarles a los educandos, pero ¿qué pasa cuando los ...
Carlos Alfonso Castro Tirado
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Revista Colombiana de Educación, 2020 El presente estudio tuvo como objetivo exponer la existencia de una relación vinculante entre el éxito profesional de un grupo de diez docentes sordos de diversas ciudades del país, y las personas que fueron sus maestros durante su vida escolar y ...
José Ignacio Bolaños-Motta +2 more
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Revista Educación, 2019 Este artículo parte de la tesis doctoral Sensibilidad intercultural: prácticas docentes con estudiantes Sordos de una escuela especial de Chile. Tiene como objetivo caracterizar las percepciones sobre la Lengua de Señas Chilena LSCh para la educación de ...
Gina Morales\u2013Acosta
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Pensamiento Americano, 2021 Introducción: El abordaje de la discapacidad ha transitado de un modelo individualista a un modelo social cuya comprensión se centra en la interacción sujeto-entorno; por ello, el artículo presentado da cuenta de un proceso de investigación que tuvo como
Gloria Esperanza Castellanos García +2 more
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