Results 1 to 10 of about 54 (53)
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Sınıf İçinde ve Dışında Gerçekleştirdikleri Faaliyetlerin İncelenmesi [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2021 Bu araştırmada, sosyal bilgiler öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik sınıf içinde ve sınıf dışında gerçekleştirdikleri faaliyetleri analiz etmek amaçlanmaktadır. Çalışma, nitel araştırma yönteminde gerçekleştirilmiştir.
Özkan Ginesar, Ahmet Katılmış
doaj +1 more source
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Sosyal bilgiler dersinin içeriği göz önüne alındığında sürdürülebilir kalkınmayla oldukça örtüştüğü söylenebilir. Bu bağlamda sosyal bilgiler dersinde sürdürülebilir kalkınmaya yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin ve ortaokul 8.
Yakup Azrak
doaj +1 more source
Securing Global Health: Global Citizenship and Covid-19 Awareness
Georgia Educational Researcher, 2023 Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler öğretmeni adaylarının küresel vatandaşlık düzeyleri ile COVİD-19 farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir.
Birol Bulut , Muhammed Kursat Oksuzoglu
doaj +1 more source
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı sınıf ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin “öğretmen” kavramına yönelik bilişsel yapılarını kelime ilişkilendirme testi (KİT) aracılığıyla ortaya koymaktır.
Orhan Ünal, Murat Bayram Yılar
doaj +1 more source
Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel ve Sözlü Tarih: Tarihi Anlamlandırmak
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, 2022 Bu araştırmada hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinde yerel ve sözlü tarih kullanımı öğretmen görüşlerine göre incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Fatih,
Nur Ütkür Güllühan, Derya Bekiroğlu
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2023 Bu çalışma, sosyal bilgiler öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinde tarih konularının öğretimine yönelik deneyimlerini ve bu deneyimlerine yükledikleri anlamı ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır.
Ceylan Akcan, Kaya Yılmaz
doaj +1 more source
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Estetik Değerine İlişkin Metaforları [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2020 Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmeni adaylarının “Estetik” değerine ilişkin sahip oldukları algıların metaforlar aracılığı ile ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma nitel araştırma modeli kapsamında olgubilim deseninde kurgulanmıştır.
Ayşe Seyhan
doaj +1 more source
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bilgi Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bilgi okuryazarlığı bireyin bilgi becerileri olarak nitelendirilebilecek bilgi edinme, değerlendirme ve kullanma yetilerini içeren çok yönlü bir okuryazarlık türüdür. Bu noktada etkin vatandaş yetiştirmede önemli bir ilkokul ve ortaokul dersi olan sosyal
Selahattin Kaymakcı, Tuğba Turgut
doaj +1 more source
Aydın’da mahalle, bulvar, cadde ve sokak adları: Şehirsel toponimik özellikleri
Coğrafi Bilimler Dergisi, 2014 Knowing the sources of place names are important for the new generations in order to possess their cultural elements, to understand and perceive their living space.
Sultan Baysan, Aysun Kara
doaj +1 more source
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Dini Hitabet Öz Yeterlik Algılarına Yönelik Bir Araştırma
Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2021 Yüksek din öğretimi kurumlarının temel amaçlarından biri de halka yönelik din hizmetlerinin ifasını gerçekleştirecek ve hem yaygın hem de örgün din eğitimi faaliyetlerini etkili bir şekilde yürütebilecek nitelikte din görevlisi ve din eğitimi öğretmeni ...
Recep Uçar, Mustafa Bozkurt
doaj +1 more source