Results 21 to 30 of about 7,083 (52)

Türkiye’de Ortaokullar İçin Geliştirilen İlk Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının (1973) Deneme Sürecini Anlamak

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Araştırmada Türkiye’nin ilk (1973) ortaokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın (SBDÖP) deneme sürecini anlamak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemi kapsamındaki anlatı tekniğinden yararlanılarak veri toplanmıştır ...
Erdoğan Kaya, Cansu Çetinkaya Aydoğdu
doaj   +1 more source

Öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi [PDF]

open access: yes, 2018
Bu araştırmanın amacı pedagojik formasyon eğitimi alan öğrencilerin baskın öğrenme stillerini belirlemektir. Bu doğrultuda araştırma Fırat Üniversitesinde pedagojik formasyon eğitimine kayıtlı 211 öğrenci üzerinde yürütülmüştür.
Akmençe, Ahmet Egemen   +2 more
core  

4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Bilinçli Tüketicilik

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
Tüketicilerin tüketim sürecinde birçok hak ve sorumluluğu bulunmaktadır. Tüketicilerin bu hak ve sorumluluklarını bilmesi ve buna göre hareket etmesi için bilinçlendirilmesi gerekmektedir.
İlker Dere, İbrahim Aktaşlı
doaj  

Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
İlkokul üçüncü sınıftan dördüncü sınıfa geçen öğrencileri zorlu bir yıl beklemektedir. Artık alan derslerinde okuma yapmaları gerekecektir. Alan derslerinde ise ilk üç yılda fazla alışık olmadıkları farklı içeriklerde metinler kullanılmaktadır. İlkokulun
Yusuf ÖZDEMİR , Kasım KIROĞLU
doaj   +1 more source

Sosyoloji Dersi Öğrenci Algılarının Derse Verilen Önem, Sosyal Kazanım ve Öğrenme Ortamı Boyutları Açısından İncelenmesi [PDF]

open access: yes, 2012
The purpose of this study is to investigate students’ perception of their high school sociology course. State schools instructing sociology lessons as a selective course in Maltepe district were selected as the research population with 795 high school ...
Banoğlu, Köksal, Baş, Yasemin
core   +1 more source

SALİHLİ’NİN MANİSA NÜFUS ÖZELLİKLERİ

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2008
Araştırma sahasınıoluşturan Salihli, Manisa iline bağlıbir ilçe olup Ege Bölgesi’nin Asıl Ege Bölümü’nde yer alır. Saha 28o10ıve 28o40ıdoğu boylamlarıile 38o20ıve 38o45ıkuzey enlemleri arasında konumlanmıştır.
Ayhan Akış, Hasan Ozan Başkan
doaj  

“GENÇLER ÜSKÜDAR’IN TARİHİNİ YAZIYOR, BELGESELİNİ ÇEKİYOR”: TÜM SÜREÇLERİYLE BİR YEREL ve SÖZLÜ TARİH PROJESİ

open access: yesTurkish History Education Journal, 2018
Son on yılda Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerinin öğretiminde yerel tarih, sözlü tarih, tarihsel empati, kanıt temelli tarih öğretimi gibi alana has öğretim yöntemleri de ön plana çıkmaya başlamıştır. Ulusal tarihin ötesinde, yerel tarih bir şehrin ya da
Yücel KABAPINAR
doaj   +1 more source

Abdülhamit devri eğitim tarihçiliğine bir bakış: 1980 sonrasında taşra maarifi ve gayrı müslim mekteplerinin historiografik bir analizi [PDF]

open access: yes, 2012
This article aims to evaluate the shortcomings of Turkish academic literature on provincial and non-Muslim education in the Ottoman ...
Somel, Selçuk Akşin
core  

HARRAN OVASI VE ÇEVRESİNDEKİTARIM ARAZİLERİNDE TUZLULUK PROBLEMİ VE BU PROBLEMİN İKLİM ÖZELLİKLERİYLE İLİŞKİSİ

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2005
Araştırma sahasında geçmişdönemlerde, önemsiz düzeylerde var olan tuzluluk problemi, 1995 yılında baraj sulamasının başlamasından sonra tarım arazilerinde ciddi bir problem halini almıştır.
Ayhan Akış   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy