Det goda samarbetet – en organisationsfråga. Specialpedagoger om samverkan med fritidshem [PDF]
, 2012 Studiens syfte ämnar undersöka hur specialpedagoger ser på sitt uppdrag, styrning av uppdraget samt hur de talar om fritidshemmets verksamhet. Metoden som används i arbetet är diskursanalys.
Ehrlow, Patrik, Olsson, Zahra
core
Skolutvecklande specialpedagoger : en intervjustudie med specialpedagoger och rektorer
, 2019 The purpose of the study is to investigate which possibilities SENCos have to work with school development. By interviewing principals and sencos working in school we hope to get answer to this question. We also want to find out how SENCos may contribute to develop “a school for all” by implement the special educational perspective.
Eklund, Johanna, Hedin, Jenny
openaire +1 more source
SamverkanHur arbetar specialpedagoger och klass-/ämneslärare kringelever i läs- och skrivsvårigheter/dyslexi? [PDF]
, 2006 Syftet med följande arbete är att undersöka vilket pedagogiskt stöd elever i läs- och skrivsvårigheter/dyslexi får i år 6-9 i några grundskolor. Vårt syfte är även att se hur specialpedagoger och ansvariga pedagoger samverkar/samarbetar kring dessa ...
Olsson, Ulrika, Ekstrand, Ulrica
core
Vilken roll har undantagsbestämmelsen i matematik? En intervjustudie med rektorer, lärare och specialpedagoger på högstadiet [PDF]
, 2020 Syftet med studien är att öka kunskapen om hur användandet av undantagsbestämmelsen uppfattas i en skolpraktik på högstadiet främst utifrån ämnet matematik. Frågeställningar: • Hur uppfattar rektorer, lärare och specialpedagoger undantagsbestämmelsens
Lundström, Lisa
core
Specialpedagogen och det modersmålutvecklande arbetet : En intervjustudie om hur specialpedagoger i förskolanuppfattar sitt uppdrag [PDF]
, 2018 Syftet med studien var att belysa hur specialpedagoger uppfattar sitt uppdrag och vilka behov som deras specialpedagogiska kompeten fyller i förskolans modersmålsutvecklande arbete. En kvalitativ studie utfördes genom intervjuer med åtta specialpedagoger.
Jönsson, Christina
core
Tillgängliga lärmiljöer : Specialpedagogers erfarenheter och uppfattningar
, 2021 Skolverksamheter skall enligt skollagen ta hänsyn till den variation av behov som finns hos eleverna. Tillgängliga lärmiljöer syftar till att möta denna variation av behov och minska behovet av särskilt stöd och extra anpassningar. Ett begrepp som är nära förknippat med tillgängliga lärmiljöer är inkludering.
Persson, Martin, Rundström, Sofie
openaire +1 more source
Föräldrastöd i förskolan. En studie om hur förskollärare och specialpedagoger upplever föräldrastödjande insatser i förskolan [PDF]
, 2018 Syfte Utifrån våra erfarenheter som förskollärare har vi uppmärksammat att föräldrar som har barn i behov av särskilt stöd kan behöva stöttning i sin situation. Det betonar också förskolans läroplan i ett av sina mål.
Karin, Andersson,, Eva, Adolfsson,
core
, 2022 Gagic, Sasha Alexa (2022). Specialpedagoger i en pandemi. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp. Syftet med studien är att synliggöra hur pandemin har påverkat specialpedagogens arbetsroll.
openaire +1 more source
Skolledare och specialpedagoger om specialpedagoguppdraget
Specialpedagogers arbetsuppgifter med handledning, kvalificerade samtal, skolutveckling, elevhälsoteamsarbete, pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram.
Kristina Menckel +2 more
openaire +2 more sources
Kärt barn har många namn. En studie av hur elever, pedagoger och specialpedagoger tänker kring koncentrationssvårigheter. [PDF]
, 2009 Syfte: Föreliggande studies syfte är att undersöka pedagogers, specialpedagogers och elevers beskrivningar om koncentration och koncentrationssvårigheter. Focus är likheter och skillnader i deras beskrivningar.
Kruger, Linda +2 more
core