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Mit Status spielen: Körpersprache in der Lehrer*innenbildung
Die MaterialwerkstattDie nonverbale Kommunikation ist ein wesentlicher Aspekt in menschlichen Interaktionen und damit auch für Lehrpersonen im Unterricht von großer Bedeutung.
Alexander Hoffelner
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Editorial 3/2011: Von der IKT zur Medienbildung
Medienimpulse, 2011 Dass Informations- und Kommunikationstechnologien in unseren Wissensgesellschaften seit der dritten industriellen Revolution eine maßgebliche Rolle spielen und gleichsam in unseren Alltag eingreifen, ist eine Tatsache, welche die Gründung der ...
Alessandro Barberi
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Digitale Pathologie in der Dermatologie – Status quo, Anwendungen und Perspektiven
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 8, Page 1097-1109, August 2026.Zusammenfassung Die digitale Pathologie hat sich in den vergangenen Jahren zu einem etablierten Bestandteil der diagnostischen Routine entwickelt. Durch Whole‐Slide‐Imaging können histologische Präparate vollständig digitalisiert und am Bildschirm befundet werden.
Cornelia S. L. Müller, Torsten Hansen
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38. Forum Kommunikationskultur 2021 Lasst uns spielen! Medienpädagogik und Spielkulturen
Medienimpulse, 2021 Jährlich findet das Forum Kommunikationskultur als mehrtägige Fachtagung mit rund 300 Teilnehmer*innen aus dem deutschsprachigen In- und Ausland zu einem aktuellen medienpädagogischen und gesellschaftlich relevanten Thema statt.
Katharina Kaiser-Müller
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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 31, 27 July 2026.Oberfläche enthüllt: Verkokung ist die zentrale Ursache für die Deaktivierung von Zeolithkatalysatoren. Mithilfe von In‐situ‐XPS in Verbindung mit ergänzenden Methoden identifizieren wir Unterschiede in der Bildungskinetik und Zusammensetzung von Oberflächenkoks auf industriell relevanten ZSM‐5‐Katalysatoren während der MTH‐Umwandlung und zeigen damit ...
Luca Artiglia +6 more
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„Spielen die jetzt Soziologen?“ Nutzerstudien mit ethnografischen Methoden
027.7, 2013 Ausgehend von den USA ist der Trend zur Nutzerforschung mit Methoden aus der Ethnografie nun auch in Deutschland angekommen. Den Durchbruch brachte die Studie „Studying Students“ (2007) der University of Rochester, deren Ansatz des „Participatory Design“
Corinna Haas
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009 Computerspiele sind heute aus der digitalen Medienwelt nicht mehr wegzudenken. Ihre rasante technische Entwicklung sowie ihre hohe Akzeptanz in der Jugendkultur werfen Fragen nach pädagogischer Verwertbarkeit dieses Mediums auf. Auf diesem Gebiet besteht
Florian Berger, Alexander Marbach
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Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem gegenwärtigen Wildnis-Boom, der in den letzten Jahren rasant zugenommen hat. Angebote zu Bushcraft, das Überleben im Wald und verwandte Erlebnisse mit und in der Natur erfreuen sich enormer Beliebtheit und sind paradoxerweise besonders in digitalen Formaten vertreten. Anhand der Serie „7 vs. Wild“, die in
Waidele, Katina +3 more
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Rezension: Contact • Conflict • Combat: Zur Tradition des Konfliktes in digitalen Spielen
Medienimpulse, 2014 Virtuelle Spielräume sind heterogene Zonen der Widersprüchlichkeit: Als solche bilden sie Schnittpunkte für virtuelle Kontakte, Konflikte und Kämpfe. Die Tradition des Konflikts in digitalen Spielen ergibt ein Spiegelbild der Kultur – mit der Beleuchtung
Karl H. Stingeder
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Medienimpulse, 2016 Ausgehend vom Begriff der Meinung werden in diesem Essay die Auswirkungen digitaler Medien auf den Meinungsbildungsprozess veranschaulicht. Dabei werden zum einen die Wirkungsweisen von Medien im Allgemeinen und zum anderen, unter Zuhilfenahme neuer ...
Daniel Autenrieth
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