Sprachdiagnose zu Beginn der Berufsausbildung mit dem NBD-T [PDF]
Mit der zunehmenden Verankerung von Sprachbildung und -förderung in der beruflichen Bildung gewinnt Sprachdiagnose an Bedeutung, um Maßnahmen bedarfs- und lernendengerecht umsetzen zu können.
Döll, Marion +3 more
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Zweitsprachendidaktik: Fokus Schweiz
Babylonia, 2015 [Zusammenfassung generiert von ChatGPT] Diese Ausgabe von Babylonia (3/2015) widmet sich dem Thema Schreiben im Sprachunterricht. Dabei werden didaktische, sprachliche und technologische Aspekte beleuchtet.
doaj
Neue Sprachen lehren und lernen : Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung [PDF]
, 2002 Neue wie erfahrene Lehrende in der Erwachsenenbildung stehen vor der ständigen Herausforderung, ihr Wissen über den Fremdsprachenunterricht zu aktualisieren: Wie wirken sich neuere Entwicklungen in der Linguistik oder in der Lerntheorie auf die Didaktik ...
Handt, Gerhard von der, Quetz, Jürgen
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Über die Diskurse der Zwei- und Mehrsprachigkeit in der Literatur [PDF]
Die Arbeit bringt Beispiele für die Zwei- und Mehrsprachigkeit in verschiedenen Diskursen und literarischen Werken. Es werden zunächst verschiedene Interpretationen der Zwei- und Mehrsprachigkeit untersucht, da es keine einheitliche Definition dieser ...
Palkovics, Nikolett
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Mehrsprachigkeit in Südtirol aus dem Blickwinkel ladinischsprachiger Kinder [PDF]
, 2010 Südtirol ist ein Land, in dem heute drei anerkannte Sprachgruppen, nämlich die deutsche, die italienische und die ladinische, friedlich miteinander leben.
Perathoner, Daniel
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Sprachstandsdiagnostik bei mehrsprachigen Grundschulkindern - Empirische Befunde zum Einsatz diagnostischer Verfahren in Deutschland [PDF]
, 2014 Eine Ursache für Nachteile im Kompetenzerwerb bei Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshin-tergrund ist die mangelnde Beherrschung der Unterrichtssprache Deutsch.
Böhme, Katrin, Hoffmann, Lars
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Kindertageseinrichtungen als Institutionen sprachlicher Bildung [PDF]
, 2011 'Eine zentrale Aufgabe der Kindertageseinrichtungen als Institutionen sprachlicher Bildung besteht im pädagogisch angemessenen Umgang mit der Vielsprachigkeit der Gruppen und der Zwei- oder Mehrsprachigkeit der Kinder.
Reich, Hans H.
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Sprachbiographien und ihre Bedeutung in multilingualen Kontexten. Eine Fallstudie aus Luxemburg [PDF]
, 2017 Sprachbiographien dokumentieren und kontextualisieren Spracherfahrungen, helfen dem Lernenden, die eigene Sprachentwicklung und das Sprachverhalten zu verstehen, und ermöglichen Pädagogen, passende Sprachangebote zu machen.
Cicero Catanese, Giovanni +1 more
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Deutsch und weiter! – Sprachbewusstheit im schulischen DaF-Unterricht mit fortgeschrittenen Lernenden [PDF]
, 2017 Die mehrsprachigkeitsdidaktische Unterrichtseinheit „Deutsch und weiter!“ wurde im Schuljahr 2016-17 in zehn Deutschkursen der finnischen gymnasialen Oberstufe mit fortgeschrittenen Lernenden (mindestens sechs Jahre Deutsch) durchgeführt.
Richter-Vapaatalo, Ulrike
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