Sprach- und Milieusensibilität im Kontext von Teilhabe als Gegenstand der (ersten Phase der) Lehrer*innenbildung: Relevanz und Ideen zur Umsetzung [PDF]
, 2023 Sprachsensibilität gilt seit längerer Zeit als ein Qualitätsmerkmal für Unterricht. Mit Blick auf die Bedingungen des Aufwachsens der Kinder und Jugendlichen ist sie jedoch unterbestimmt, wenn sie ausschließlich Schüler*innen mit Migrationshintergrund ...
Jessen, Moiken, Schreier, Pascal
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Alte Sprachen und Geschichtsunterricht: Eine wechselseitige Bereicherung? [PDF]
, 2021 Katharina Wesselmann stellt die Bedeutung des altsprachlichen Unterrichts in unserer Gesellschaft dar. Sie betont dabei den Mehrwert der Sprachkenntnis, geht über zur Fachsprache und hebt darüber hinaus die unterrichteten Inhalte besonders hervor. In dem
Gaul, Volker
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Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen hinsichtlich sprachsensibler Maßnahmen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Konzeption und Evaluation einer video- und praxisbasierten Lehrveranstaltung im Masterstudium [PDF]
, 2023 Für Lehrkräfte stellt die Förderung sowohl der fachlichen als auch der sprachlichen Kompetenzen der Lernenden im naturwissenschaftlichen Unterricht eine große Herausforderung dar.
Grewe, Oliver
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Kontrastive Grammatik Berndeutsch / Standarddeutsch. Einige ausgewählte Aspekte [PDF]
, 2002 The analysis presented in the following is the result of a project-seminar on "Contrastive grammar in Bernese German and High German" with Prof. Dr. Elke Hentschel, in which the preliminary works for a comprehensive contrastive grammar were conducted ...
Burri, Gabriela, Imstepf, Denise
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Neologismen in der Jugendsprache [PDF]
, 2002 Der vorliegende Artikel stellt sich die Aufgabe, die Wortbildungsmuster neuer Wörter in der Jugendsprache und Zusammenhänge zwischen bevorzugten Mustern und spezifischen Funktionen dieser Sprachausprägung zu behandeln und nichtsprachliche Motive für ...
Elsen, Hilke
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Wie Sprache dem Verstehen hilft [PDF]
, 2022 Das vorliegende Open-Access-Buch widmet sich den Desiderata, Design-Kriterien für sprachsensiblen Fachunterricht am Beispiel des Geographieunterrichts zu entwickeln sowie Erkenntnisse über dessen Wirksamkeit hinsichtlich der Zielvariablen Fachwissen und ...
Wey, Santina
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"Er zog sich die 'neue Sprache' des 'Dritten Reiches' über wie ein Kleidungsstück": Communities of Practice and Performativity in National Socialist Discourse [PDF]
, 2007 This article aims to provide new insights into the characteristics and use of National Socialist discourse. It discusses the methodological problems underlying the analysis of the topic and shows how previous research has resulted in a falsely polarised ...
Horan, Geraldine
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Sprachliche Zweifelsfälle als linguistischer Gegenstand. Zur Einführung in ein vergessenes Thema der Sprachwissenschaft. [PDF]
, 2003 The term "sprachlicher Zweifelsfall" ('linguistic case of doubt') is not yet well established in the terminology of linguistics. The first part of the paper therefore outlines a definition of "sprachlicher Zweifelsfall" and a classification of various ...
Klein, Wolf Peter
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Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche. Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien [PDF]
, 2017 Dieser Praxisband gibt Hinweise zur Umsetzung eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung an ausgewählten Ganz-In-Gymnasien mit qualifizierten Sprachberaterinnen und Sprachberatern.
Krabbe, Heiko +3 more
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Sprachsensibilität im Geschichtsunterricht [PDF]
, 2018 In dem Essay werden Möglichkeiten und Grenzen bildungssprachlicher Fördermaßnahmen im Fach Geschichte näher erläutert. Unterrichtsbeobachtungen und -erfahrungen verdeutlichen die besondere Bedeutung von Sprache für geschichtsbezogene Lernziele ebenso wie
Grell, Isabell
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