Utváření profesního sebepojetí učitele jako součást kurikula studijního programu učitelství
Pedagogika, 2022 Cíle: Předkládaná studie představuje kurikulum studijního programu učitelství (akreditovaného jako doplňující pedagogické studium), jež je zaměřeno na utváření profesního sebepojetí studenta učitelství.
Blanka Vaculík Pravdová
doaj +3 more sources
Výčet všech možných případů: Analýza žákovských prací
Scientia in Educatione, 2013 Pokud žákům při výuce pravděpodobnosti nabídneme pestrý výběr kontextů, umožníme jim, aby se učili usuzovat v oblasti ‚neurčitost‘, což může přispívat k rozvoji jejich kritického myšlení. Článek předkládá studii o tom, jak žáci čtvrtého ročníku rozvíjejí
Annie Savard, Lucie DeBlois
doaj +5 more sources
Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka
Pedagogika, 2023 Studie je věnována problematice rozvíjení oborově didaktických aspektů profesního vidění prostřednictvím různě koncipovaných videoklubů v rámci přípravného vzdělávání učitelů anglického jazyka.
Klára Uličná
doaj +1 more source
Já jako učitelka: profesní sebepojetí studentky učitelství v posledním ročníku pregraduální přípravy. / My teacher self: Professional self-concept of a student teacher in the last year of undergraduate training. [PDF]
Pedagogická Orientace, 2013 The study describes the professional self-concept of a student teacher in the last year of undergraduate training. The study reflects overview studies dealing with the issue of self-concept and the professional self-concept of the teacher. The importance
B.Pravdová
doaj +1 more source
Pohybová aktivita studentů oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ
Pedagogická OrientacePohybová aktivita je účinný prostředek k zachování fyzického, psychického i sociálního zdraví, které je pro učitele a učitelky pro výkon jejich povolání zásadní. Informace o objemu a intenzitě pohybových aktivit se dají shromažďovat pomocí různých metod.
Antonín Zderčík +2 more
doaj +1 more source
Počátky utváření profesní filozofie začínajících studentů Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Pedagogická OrientaceStudie nabízí vhled do vynořující se profesní filozofie začínajících studentů v programu Učitelství pro 1. stupeň základní školy realizovaného na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity.
Petr Najvar +7 more
doaj +1 more source
Výběrové zaměření pozornosti u studentů učitelství a povaha jejich interpretací
Pedagogika, 2018 Abstrakt: Profesní vidění je důležitým spojníkem mezi profesním věděním a profesním jednáním. Článek představuje výsledky výzkumu profesního vidění studentů učitelství jednak pro 2. a 3. stupeň a jednak pro 1.
Lenka Pavlasová +5 more
doaj
Student učitelství a zkušenost stávky
Pedagogická Orientace, 2017 V mnohých debatách o sociálních proměnách české společnosti zaznívá v souvislosti s tématem prestiže učitelské profese jako jedna z otázek možnost stávky jako konkrétní formy prosazení profesních požadavků.
Pavel Brebera
doaj
Rozvoj profesního vidění studentů oboru Učitelství pro mateřské školy
Pedagogika, 2016 Abstrakt: Předložená studie přináší do odborného diskurzu pohled na rozvoj profesního vidění jako jedné z důležitých dimenzí profesionality učitelů mateřských škol.
Zora Syslová
doaj
PedagogikaCílem studie je identifikovat a porovnat klíčové aspekty vnímání profesní identity studentů 1. a 5. ročníku na základě jejich výpovědí ve studentských portfoliích.
Miroslava Jirásková +1 more
doaj +1 more source