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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015 Rezension zu: Tanja Carstensen, Christina Schachtner, Heidi Schelhowe und Raphael Beer, Hrsg. Digitale Subjekte: Praktiken der Subjektivierung im Medienumbruch der Gegenwart.
Patrick Bettinger
doaj +17 more sources
Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2023 Der Beitrag untersucht die Subjektivierung einer selbsternannten aktuellen rechtsintellektuellen Elite, die sich um das Institut für Staatspolitik und namentlich Götz Kubitschek formiert und mit der Behauptung einer Tradition rechtsintellektuellen ...
Malte Janzing
doaj +2 more sources
Zum Beispiel Pflege – Fragen an den arbeitssoziologischen Topos der Subjektivierung von Arbeit
Gender, 2020 Pflegeberufe in stationären Einrichtungen lassen sich aufgrund ihrer formalen Verfasstheit mit Erwerbsverhältnissen außerhalb von Care-Arbeit vergleichen, gleichzeitig wohnt ihnen die Spezifik von Care-Tätigkeiten inne.
Gabriele Fischer +3 more
doaj +2 more sources
4 Subjektivation/Subjektivierung [PDF]
Regieren durch Vorbeugen, 2022 Jozef Zelinka
semanticscholar +3 more sources
Hegemonialität und Gouvernementalität von Optimierungsverhältnissen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 In ästhetisch digitalen Praktiken zeigen sich verschiedene Formen von Optimierungszusammenhängen, die zumeist mit Prozessen der Individualisierung und Vereinzelung gekoppelt sind.
Maximilian Waldmann, Ulaş Aktaş
doaj +1 more source
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2023 Dieser Beitrag erläutert die Bedeutung des Subjektivierungskonzepts für erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und Forschung mit besonderer Berücksichtigung aktueller gesellschaftspolitischer Fragestellungen.
C. Bünger, Kerstin Jergus
semanticscholar +1 more source
‘NACH UND NACH MÜSSEN WIR ALLES ABLEHNEN’: HYPERBOLISCHE NEGATIVITÄT BEI THOMAS BERNHARD
German Life and Letters, Volume 74, Issue 1, Page 30-46, January 2021., 2021 Abstract Thomas Bernhard's work abounds in rejections. The impulse of not wanting to participate, of refusing to be complicit, lies at the heart of Bernhard's oeuvre. If this refusal is frequently embedded in discursive or even programmatic strategies, it really seems to undermine its own foundations, the very arguments and justifications put forward ...
Jan Knobloch
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2023 Für die subjektivierungsanalytische Problemstellung, wie aus jungen Menschen in und durch (Fach-)Unterricht Schüler*innen werden, ist die Dimension der Subjektkonstitution im Medium von Fachlichkeit zwar zentral, bislang aber wenig im Fokus der ...
Nele Kuhlmann, Christian Herfter
semanticscholar +1 more source
Subjektorientierung und Subjektivierung im evangelischen Religionsunterricht
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2023 Subjektorientierung gilt aktuell als eine prominente religionsdidaktische Norm. Als zentrale Norm der Subjekt-Werdung wird Verantwortung genannt. Diese Verantwortung gilt gegenüber anderen Menschen, aber auch sich selbst gegenüber und Gott gegenüber.
Hanna Roose
semanticscholar +1 more source
Phänomene doppelter Subjektivierung im Praktikum
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2023 Wenn Unterricht als Subjektivierungsgeschehen betrachtet wird, wendet sich der Blick zunächst auf diejenigen Adressaten, für die er in erster Linie veranstaltet wird – die Schüler*innen.
Ezgi Güvenç, T. Leonhard
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