Incoherencias y pensamiento matemático: la influencia de los lenguajes matemáticos y representaciones sobre el razonamiento en el dominio del infinito [PDF]
Las ideas, resultados y reflexiones que desarrollamos, son producto de estudios y parte de investigaciones (Garbin 2000 y Garbin, 2003,2004) que han pretendido contribuir con el debate de la problemática del infinito matemático en su dualidad potencial ...
Garbin, Sabrina
core
Socioepistemología y representación: algunos ejemplos [PDF]
Este artículo discute, en distintos planos y con el empleo de diversos ejemplos, un papel para la noción de práctica social en la construcción de conocimiento matemático y de cómo se articula con procesos de representación.
Cantoral, Ricardo +3 more
core
Significados puestos de manifiesto por estudiantes de bachillerato respecto al concepto de límite finito de una función en un punto. Estudio exploratorio [PDF]
En este trabajo resumimos un estudio empírico llevado a cabo con estudiantes de bachillerato con la intención de explorar y describir los distintos significados vinculados al concepto de límite que los estudiantes pueden poner de manifiesto al abordar ...
Fernández-Plaza, José Antonio +2 more
core +2 more sources
Un análisis de la representación gráfica de la función logarítmica: historia y conocimiento didáctico de contenido [PDF]
Este trabajo presenta un análisis de información de documentos de la literatura en Educación Matemática, consistente en un aporte, analizado a la luz de la teoría del Conocimiento Didáctico de Contenido, de los conocimientos con respecto a la ...
Castañeda, Maureen Eliana +1 more
core +1 more source
Investigación en Didáctica de las Matemáticas en el bachillerato y primeros cursos de la universidad [PDF]
En este trabajo presentamos una revisión de las investigaciones que se han venido realizando en los últimos 20 años, tanto a nivel internacional como en nuestro país, en el campo de la Didáctica de la Matemática en la enseñanza post-obligatoria.
Camacho, Matías
core
Procesos de institucionalización del concepto de límite: un análisis socioepistemológico [PDF]
La Matemática Educativa se ocupa, entre otras cosas, de buscar herramientas que permitan explicar cómo se construye, adquiere y difunde el conocimiento matemático, en los diferentes ámbitos en los que se presenta.
Molfino Vigo, Verónica
core
Descripción del Modelo de Lorenz con aplicaciones [PDF]
Los contenidos y métodos de los sistemas dinámicos son de gran interés en la matemática aplicada actual; tanto por el soporte científico como por la necesidad de interactuar con los modelos matemáticos de fenómenos de diversas disciplinas.
Calderón Saavedra, Pablo Emilio +1 more
core
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico e historia de la Matemática y Educación Matemática - 2011 [PDF]
Conferencias y comunicaciones presentadas en el Seminario de los grupos PNA y HEM, en Granada, en febrero de ...
Cañadas, María C. +4 more
core
El infinito: problemas para el aprendizaje en un tema de cálculo [PDF]
En este artículo se analizan las concepciones del infinito que prevalecen en estudiantes del primer año de carreras de ingeniería al enfrentarse a procesos infinitos.
Garelik, Mario
core
Propuesta didáctica para abordar el concepto de número real con estudiantes de undécimo grado [PDF]
En este trabajo se presenta una Unidad Didáctica para estudiantes de grado undécimo cuyo objetivo principal es avanzar en los niveles de comprensión del concepto de número real y sus propiedades de densidad y completitud.
Martínez Villarraga, Elizabeth
core +1 more source

