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Teste de força muscular ventilatória: é viável em crianças jovens?
ResumoObjetivo:Determinar a taxa de sucesso do teste de manovacuometria em crianças de quatro a 12 anos.Métodos:Estudo transversal que incluiu crianças e adolescentes de quatro a 12 anos, matriculadas em três escolas da rede básica de ensino.
João Paulo Heinzmann-Filho +1 more
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Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo! [PDF]
O desenvolvimento e o caráter oficial das avaliações internacionais e de padrões nacionais de rendimento escolar favorecem a coexistência de uma dupla definição institucional de sucesso escolar.
Philippe Perrenoud
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O artigo identifica as representações sociais de sucesso escolar de estudantes provenientes de escolas públicas, matriculados em cursos de alta seletividade da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Laeda Bezerra Machado +1 more
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Ensaio de um projeto de diferenciação pedagógica numa escola inclusiva
O insucesso escolar constitui um handicap suscetível de influenciar todo o desenvolvimento do indivíduo e um potencial fator de exclusão social. Torna-se, portanto, relevante implementar e avaliar projetos, gizados a nível de escola, que se alicercem em
Sérgio Hélder Fernandes Pinho +2 more
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Factores de (In)Sucesso no Ensino Básico: Perspectivas de Encarregados de Educação
O tema da relação entre avaliação e sucesso escolar é muito debatido pelos decisores políticos, professores, alunos e encarregados de educação mas, frequentemente, é reduzido à natureza sumativa ou certificativa da avaliação.
Teresa Jesus Correia Paulino Santos +1 more
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Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero
Marília Pinto de Carvalho +1 more
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Produção da psicologia no Brasil sobre sucesso escolar
A presente pesquisa apresenta um panorama de como o sucesso tem sido investigado nas pesquisas em psicologia escolar no Brasil. Foi realizada conforme os critérios metodológicos do PRISMA. Foram consultadas as bases: SciELO, PePSIC, LILACS, Portal CAPES
Bruna Saraiva Candeira +1 more
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Práticas exitosas em Psicologia Escolar: reflexões iniciais.
As práticas exitosas em Psicologia Escolar rompem com concepções deterministas de desenvolvimento humano ao evidenciar o sucesso, enfocando as potencialidades em contraponto às dificuldades e limitações existentes no cotidiano educativo. O objetivo deste
Jessica de Medeiros Possatto +1 more
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Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e Sucesso Escolar
O estudo objetiva construir um “perfil” dos fatores explicativos das escolas ditas de sucesso na perspectiva do índice do IDEB, considerando os discursos dos dirigentes municipais de ensino, em uma cidade do Rio Grande do Norte. Consiste em uma abordagem
Ciclene Alves da Silva +1 more
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Professores, suas crenças e a possibilidade de sucesso de seus alunos
O artigo trata do tema fracasso e sucesso escolar, a partir das percepções e representações que os professores têm de seus alunos das séries iniciais ou da fase de alfabetização.
Maria Carmen Villela Rosa Tacca
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