Results 61 to 70 of about 442 (112)

Nursing homes as learning environments : a study of experiences and perceptions of nursing students and supervising nurses [PDF]

open access: yes, 2010
Avhandlingen bygger på 12 sykepleiestudenters erfaringer og oppfatninger om sykehjem som læringsmiljø for praksisstudier i eldreomsorg, og hvordan et utvalg på 407 norske sykepleierstudenter evaluerer læringsmiljøet i sykehjem og sykehus.
Skaalvik, Mari Wolff
core  

Interprofessional shadow practice for nursing- and biomedical laboratory scientist students. Experiences from a pilot project.

open access: yesBioingeniøren, 2011
In Norway political guidelines have been drawn up to improve the collaborative competences in public health service. It is presumed that students acquire this kind of competence during their education.
Synnøve Hofseth Almås
doaj  

Verdighet i sykepleierutdanningen – En hermeneutisk studie om sykepleierstudenter og sykepleielæreres erfaringer med verdighet og dens betydning i sykepleierutdanningen [PDF]

open access: yes
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted, in any form or by any means, without permission.Avhandlingens hensikt er å utforske hvordan sykepleierstudenter og sykepleielærere erfarer verdighet og dens betydning i ...
Stikholmen, Tone
core  

Samarbeid og læring i klinisk sykepleiepraksis - muligheter for forbedring? [PDF]

open access: yes, 2012
Formål: Hensikten med denne studien er å få innsikt i hvordan praksisveiledere, kontaktsykepleiere og sykepleierstudenter forstår og erfarer samarbeidet når sykepleierstudenten befinner seg i klinisk praksis.
Egilsdóttir, Hugrún Ösp
core  

Simuleringstrening og praksis – sykepleierstudenters erfaringer

open access: yes, 2018
Bakgrunn for studien: Simuleringstrening benyttes som pedagogisk læringsmetode i sykepleierutdanning. Flere studier viser at deltagelse i simuleringstrening er egnet for å utvikle ferdigheter hos sykepleierstudenter. Det er derimot usikkert om studentene klarer å overføre det de har trent på til pasientsituasjoner i praksis.
openaire   +1 more source

Veiledning av sykepleierstudenter: Sykepleieres erfaringer og faktorer som påvirker dem [PDF]

open access: yes
Sammendrag Bakgrunn og hensikt Praksisstudier utgjør halvparten av dagens sykepleierutdanning, og er en sentral læringsarena for studentene. Sykepleiere har et faglig og etisk ansvar for å ivareta det daglige veiledningsansvaret i praksis, og har ...
Vaarum, Frida, Meyer, Amalie
core  

«Støttende ledelse og dens påvirkning på praksisveiledernes motivasjon» [PDF]

open access: yes
Sammendrag Bakgrunn: Hvert år tilbyr Lovisenberg Diakonale Sykehus sykepleierstudenter praksisstudier, og mange av sykehusets sykepleiere er delaktige i dette veiledningsarbeidet.
Berget, Geir
core  

Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring [PDF]

open access: yesSykepleien Forskning, 2014
André Vågan   +2 more
openaire   +1 more source

En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læringtudie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring

open access: yes, 2014
Bakgrunn: De siste årene har kunnskapssyn og kritisk tenkning i sykepleie blitt satt på agendaen. Hensikt: Hensikten med artikkelen er å undersøke dagens sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring. Metode: Artikkelen har et «explanatory mixed methods design» og bruker kvantitative data fra en kandidatundersøkelse om syn på viktigheten av ulike ...
Vågan, Andre   +2 more
openaire   +1 more source

Sykepleierstudenters erfaring med stress i klinisk praksis

open access: yes, 2021
Objective: Clinical practice consists of half of the nursing curriculum and it´s a vital part of preparing students for their future profession. Identifying stressors during the clinical settings could enhance student´s learning abilities, promote personal and professional development and contribute to a better quality in the clinical setting. Aim: The
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy