Results 31 to 40 of about 120 (71)

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Öğretim Programının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi ve SAMR Modeline Göre İncelenmesi

Uluslararası Filoloji Bengü
Bu çalışmada “2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Öğretim Programı” öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisi ve SAMR Modeline göre incelenmesi amaçlanmaktadır.
Sevil Hasırcı Aksoy, Yağmur Barak
doaj   +1 more source

Türkçe Eğitiminde Atasözleri ve Değer Eğitimi [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2013
Bu araştırmanın amacı, İlköğretim 1-5. Sınıflar Programı’nda yer alan değerler doğrultusunda Türkçe derslerinde değer eğitiminde hangi atasözlerinin kullanılabileceğini belirlemektir.
Pınar GİRMEN
doaj  

Türkçe Eğitimi Bölümlerindeki Öğretim Elemanlarının Niteliğine İlişkin Bir Araştırma

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Bu çalışma, Türkçe eğitimi bölümlerindeki görev yapan öğretim elemanlarının genel niteliklerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, nitel bir araştırma deseni kullanılarak Türkçe eğitim bölümlerinde yer alan öğretim elemanlarının ...
Erkan ÇER
doaj  

Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amacı, sınıf öğretmenlerinin ve Türkçe öğretmenlerinin Türkçe derslerinde karşılaştıkları sorunları belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerilerini tespit etmektir.
Şafak Kaman, Turan Yiğit, Ülkühan Şahin   +2 more
doaj   +1 more source

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi 5. Sınıf Öğretim Programının Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında hazırlanan 5. sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı, akademisyen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmiştir.
İsmail Satmaz
doaj   +1 more source

Ortaokul Türkçe Dersi Sınav Sorularının Program’daki Kazanımlara Göre İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020
Ortaokul Türkçe dersi sınav sorularının Türkçe Öğretim Programı’na (MEB, 2018) uygunluk düzeyini belirlemek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırmada Türkçe derslerinde tercih edilen sınav türleri incelenmiş, sınav sorularının hangi öğrenme alanlarına ...
Mustafa AYDIN, Duygu UÇGUN
doaj   +1 more source

Türkçe Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Dilbilgisi Eğitimi

Sakarya University Journal of Education, 2011
Türkçe ders programı (2005) konuşma, yazma, okuma, dinleme ve dilbilgisi olmak üzere 5 temel öğretim alanından oluşmaktadır. Dilbilgisine bu programda her sınıf düzeyinde %15 oranında yer verilmiştir.
Ahmet Akçay, Müzahir Kılıç
doaj  

İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Programlarında Yer Alan Değerler [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2015
Bu araştırmanın amacı; Cumhuriyet Dönemi ilköğretim ikinci kademe Türkçe dersi programlarında yer alan değerleri incelemektir. 1924 ile 2013 yılları arasında orta kademe için kullanılan Türkçe dersi öğretim programları ( 1924, 1929, 1931, 1938, 1949 ...
Feride İDİ TULUMCU, Fatih Mehmet TULUMCU   +1 more
doaj  

Türkçe Eğitiminde Karagöz / Gölge Oyunları ile Değer Öğretimi [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2013
Bu çalışmada değer eğitiminde yadsınamaz bir katkısı olacağı düşünülen, öğrencilerin dikkatini çeken Hacivat ve Karagöz oyunlarının dil ve değer / karakter eğitiminde kullanımına yönelik bir seçki ortaya konulmaya çalışılmıştır.
Tazegül DEMİR, Banu ÖZDEMİR
doaj  

Türkçe Öğrenen Yabancıların Sözlük Kullanma Becerileri Üzerine Bir Araştırma

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2013
Sözlük, yeni kelimelerin öğreniminde başvurulan ana kaynaktır, denilebilir. Bu nedenle Türkçenin yabancılara öğretiminde de oldukça önemli bir materyaldir. Türkçenin yabancılara öğretimi üzerine pek çok çalışma bulunmaktadır.
Murat Özbay, Deniz Melanlıoğlu
doaj   +1 more source