Results 1 to 10 of about 2,001 (107)
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Bu çalışmanın amacı algılanan ana-baba tutumlarının ilköğretim öğrencilerinin Türkçe dersi akademik başarılarına etkilerini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini 2011-2012 Öğretim yılında İstanbul ilinde ikisi devlet, biri özel olmak üzere üç ...
Dursune ALPOĞUZ, Ayfer ŞAHİN
doaj +2 more sources
Türkçe Dersi Öğretim Programında Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerilerinin Kapsamının Belirlenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2021 Bireylerin içinde bulunduğu ortama uyum sağlayarak diğer insanlarla iletişim kurma ve kendini ifade etmesinde önemli rolü olan dil becerileri sosyal-duygusal becerileri ile ilişkilidir.
Çiğdem Şahin Taşkın +1 more
doaj +2 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Türkçe Dersi Öğretim Programında; Yapılandırıcı Yaklaşımı merkeze alınmakla birlikte, çoklu zekâ kuramı, beyin temelli öğrenme, tam öğrenme, bireysel farklılıklara duyarlı öğrenci merkezli eğitim, sarmal, tematik ve beceri yaklaşımı gibi çoklu eğitim ...
Latife Kırbaşoğlu Kılıç +2 more
doaj +2 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016 Bu araştırmanın amacı metin yapısının unsurları ile 2005 Türkçe Dersi (6, 7, 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nda yer alan “okuma” kazanımları ve Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarında yer alan okuma etkinlikleri arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaktır ...
Mehmet TEMİZKAN
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023 Öğrencilerin öz düzenleme becerilerine yönelik algılarıyla Türkçe ders başarıları arasındaki ilişkinin incelendiği bu araştırmada öğrencilerin öz düzenlemeye yönelik algılarının Türkçe dersi başarılarıyla nasıl bir ilişkide bulunduğunu tespit etmek ...
Tazegül Demir Atalay +1 more
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022 Temelde anlama ve anlatma becerilerini geliştirmeyi hedefleyen Türkçe eğitimi alanında, söz varlığı ve dil bilgisi öğretimiyle doğru orantılı bir programlama ve süreç tasarımına ihtiyaç duyulur.
Fatma Albayrak
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016 Yapılandırıcı yaklaşımla hazırlanan Türkçe Dersi (6, 7, 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nda dinleme becerisi ayrıntılı bir şekilde ele alınmış ve Türkçe derslerindeki her temada bir dinleme metnine yer verilmesi zorunluluğu getirilmiştir.
Ömer KEMİKSİZ
doaj +1 more source
İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Programlarında Yer Alan Değerler [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2015 Bu araştırmanın amacı; Cumhuriyet Dönemi ilköğretim ikinci kademe Türkçe dersi programlarında yer alan değerleri incelemektir. 1924 ile 2013 yılları arasında orta kademe için kullanılan Türkçe dersi öğretim programları ( 1924, 1929, 1931, 1938, 1949 ...
Feride İDİ TULUMCU +1 more
doaj
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2022 Eğitim sistemine yön verebilmek adına yapılan tartışmalardan yola çıkarak, eğitimin verimliliğinin ve kalitesinin artırılması, bireylerin ve toplumun değişen ihtiyaçlarının karşılanması için öğretim programlarının güncel ve dinamik olması önemlidir.
M. Abdulbaki Karaca
doaj
2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Yazma Kazanımlarının Yaratıcı Yazma Becerisine Uygunluğu
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Öğrencilerin kendi yaşantı ve tecrübelerini, gözlemlerini, algıladıklarını, hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını yansıtabilecekleri, dilini ustaca ve etkili kullanabilecekleri bir yazma eğitimine ihtiyaç duyulmaktadır.
Aslıhan UYĞUN, Didem ÇETİN
doaj +1 more source