Results 31 to 40 of about 63,585 (105)
Edebiyat ve Duygular: Öyküleyici Metinleri Anlamada Duyguların Rolü
Öyküleyici metin ve okur arasındaki etkileşimin duygusal boyutu, anlatı duyguları (empati, sempati, özdeşim, yoğunlaşma), değerlendirici duygular (estetik haz, estetik tatmin) ve biçimlendirici duygularla (duygu ve düşünce değişimleri, kişilik dönüşümü ...
Osman Turhan, Fatma Karaca Turhan
doaj +1 more source
Temel Beceriler ve Türkçe Öğretimi
İnsanın çevresiyle kurduğu bağı güçlendirmek, düşünce ve ifade gücünü artırmak, çağdaşlaşmasının önünü açmak amacıyla ana dili eğitimi önemlidir. Türkçe dersi, bilgi değil beceri dersidir.
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Özlem ÇETİN
doaj +1 more source
Okuma Stratejisi Eğitiminin Matematik Dersi Problem Çözme Becerisine Etkisi
Okuduğunu anlama becerisi, ana dili öğretiminde dört temel dil becerisinden biri olmakla birlikte yalnızca ana dilinin gelişmesinde değil diğer derslerin başarısında da oldukça önemlidir.
Eda Nur Karakuş Aktan +2 more
doaj +1 more source
Avusturya’daki Türkçe Ana Dili Dersine Yönelik Ebeveyn Görüşleri: Viyana Örneği
Çalışmanın amacı, Avusturya'da bulunan iki dilli Türk çocuklarının ebeveynlerinin "Türkçe Ana Dili" dersine yönelik görüşlerini incelemektir. Nitel olarak yürütülen bu çalışma, Viyana’da söz konusu dersi alan 20 öğrencinin ebeveynleriyle yarı ...
Derya Acar, Mahir Kalfa
doaj +1 more source
Araştırmada, etkinlik temelli İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Programı (2006)’nın kalabalık sınıfl arda uygulanabilirliği, bununla bağlantılı olarak programı uygulama esnasında ortaya çıkan sorunlar (program için zamanın yeterli olup olmaması) ve ...
Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü +1 more
core +1 more source
Türkçe öğretmeni adaylarının ortaokul Türkçe derslerinde drama tekniğinin kullanılmasına yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi [PDF]
Günümüzde dijital ortamlarla birlikte bu ortamlarda oynanan oyunların hızla yaygınlaşması ve buna bağlı olarak çocukların artan dijital bazlı oyun oynama alışkanlıkları, onları akranları ile sosyalleşmekten ve çeşitli motor becerilerini geliştirmekten ...
Sarıtiken, Hakan
core +1 more source
Ders dışı etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersi etkinliklerine yönelik tutumlarına etkisini incelemeyi amaçlayan bu araştırmanın örneklem grubunu, 6. sınıfta öğrenim gören 29 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada karma yöntem kullanılmış; nicel
Osman Yakışan
doaj +1 more source
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metin Türleri ile Kalıplaşmış Söz Varlığı İlişkisi
Araştırmanın amacı, Türkçe Dersi Öğretim Programı (2018) temelinde hazırlanmış ortaokul Türkçe ders kitaplarında (MEB Yayınları) yer alan metin türleri ile kalıplaşmış söz varlığı ilişkisini belirlemektir.
Üzeyir SÜĞÜMLÜ , Asena ERASLAN
doaj +1 more source
7. Sınıf Türkçe Çalışma Kitaplarındaki Deyimlerin Öğretiminde Kullanılan Etkinliklerin Etkililiği [PDF]
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Yardımcı Doçent Doktor Mustafa Altun +2 more
core
Türkçe dersi öğretim programı ve 6. sınıf Türkçe ders kitaplarının söz varlığı açısından incelenmesi
Söz varlığı bir dilin sahip olduğu sözcükler ile birlikte deyim, atasözü, ikileme, terim gibi ögelerin bütününü kapsamaktadır. Toplumların kültürü, yaşayışı, inanç ve değerler sistemi gibi birçok özelliğinden izler taşıyan söz varlığı, bu unsurların ...
Yavuz, Mehmet
core

