Results 21 to 30 of about 1,517 (94)

Akademik Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Süreci İçerisinde Kavram Edinimi Ve Buna Yönelik Bir Eylem Araştırması

open access: yesErciyes Journal of Education, 2018
Arastirmacinin kendi gozlemleri, sonrasinda ogrenci ve ogretmenlerle yapilan gorusmeler ve alan arastirmalari neticesinde yuksekogrenim icin Turkiye’ ye gelen yabanci uyruklu ogrencilerin birtakim akademik ve ogrenim alanlarina dair kavramlari dil ...
Vedat Halitoğlu
semanticscholar   +1 more source

Türkçe Metinleri Okumaya Karşı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Tutumunun Belirlenmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi sürecinde, öğrencilerin okuma-anlama becerilerini geliştirme sürecinin temel aracı metinlerdir. Bu çalışmada yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin Türkçe metinlere dair tutumlarını belirlemek için likert tipi bir ...
Muhammed Eyyüp Sallabaş   +2 more
doaj   +1 more source

Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Konuşma Türleri Açısından İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Bu araştırma, yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi kitap setlerinde konuşma etkinliklerinin hangi konuşma türlerinin öğretimine yönelik olarak tasarlandığını ortaya koymayı amaçlayan nitel bir çalışmadır.
Mehmet KURUDAYIOĞLU
doaj   +1 more source

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Tartışmacı Metinlerin İncelenmesi (YEE B2-C1 Ders Kitabı Örneği)

open access: yesSakarya Dil Dergisi, 2023
Dil öğretiminin kazanımları ve yeterlik düzeyleri Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde (D-AOBM, 2020) belirlenmiştir. Bu “çerçeve metni” esas alan kurumlar, dil öğretiminde okuma, dinleme, yazma, konuşma becerilerini kazandırmak için sınıf içi ...
Erdem Hamaratlı
doaj  

Dinleme Becerisinin Eğitimi Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Dinleme eğitimi konusunda 1998-2013 yılları arasında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin ele alındığı bu çalışmada tezler; yapıldığı yıl, üniversite ve enstitü, tür, hedef kitle ve konu değişkenlerine göre değerlendirilmiştir.
Yusuf Doğan, Hüseyin Özçakmak
doaj   +1 more source

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Bağlamında İletişim Kurma İstekliliği: Ölçek Uyarlama Çalışması

open access: yesTürk Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu çalışmanın amacı, orijinali Lee ve Drajati (2020) tarafından geliştirilen L2 İletişim Kurma İstekliliği (Willingness to Communicate- WTC) ölçeğini, hem dilsel doğruluğu hem de kültürel uygunluğu dikkate alarak Türkçeye uyarlamaktır.
Enes Çinpolat   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Teknoloji Entegrasyonu

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Dil öğretimi sürecine yönelik birçok eğitim ortamı, günümüzde dijital teknolojilerdeki yeniliklerle bütünleşme eğilimine girmiştir. Kevin Jarrett'in ifadeleriyle “T-E-C-H (teknoloji) olmadan T-E-A-C-H (öğretmek)’ten söz edemeyeceğimiz bir zamanın ...
Bayram BAŞ, Tuğba YILDIRIM
doaj   +1 more source

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Kültürlerarası Duyarlılığı

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğreten öğretmenlerin kültürlerarası duyarlılığını belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğreten öğretmenlerin kültürlerarası duyarlılıkla ilgili görüşlerinin; cinsiyet,
Damla SAYGILI, Fatih KANA
doaj   +1 more source

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Sözcük Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Dil öğretiminin amacı, bireylerin dört temel dil becerilerini geliştirerek çevreleriyle sağlıklı iletişim kurmalarını sağlamaktır. Türkçe öğrenen bireylerin iletişim sürecini eksiksiz devam ettirebilmeleri ve topluma uyum sağlayabilmeleri için, dört ...
Fidan UĞUR, Nahide İrem AZİZOĞLU
doaj   +1 more source

The Effects of Using Dictionary Notebook in Native Language Education on Students’ Social Lives

open access: yesScience & Philosophy, 2016
Word activities are very important for improving language ability in native language education. If children learn more words, they could read books thoroughly by enjoyment.
Gamze Çelik   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy