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Teatro
El International Drama in Education Research Institute (IDIERI) es uno de los principales encuentros académicos del campo del Teatro Aplicado a nivel mundial. En esta nota, ofrecemos un análisis general de la decimoprimera versión del IDIERI, realizada en junio de 2025 en Vancouver, Canadá, bajo el título de “Raíces y Rutas”, en la que tuvimos la ...
Catalina Villanueva
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El International Drama in Education Research Institute (IDIERI) es uno de los principales encuentros académicos del campo del Teatro Aplicado a nivel mundial. En esta nota, ofrecemos un análisis general de la decimoprimera versión del IDIERI, realizada en junio de 2025 en Vancouver, Canadá, bajo el título de “Raíces y Rutas”, en la que tuvimos la ...
Catalina Villanueva
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EL TEATRO APLICADO EN EDUCACIÓN COMO METODOLOGÍA PARA LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO:
2022Yasna Pradena García +2 more
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Intencionalidad en el Teatro Aplicado
Teatro, 2022En el presente artículo, se reflexiona en torno a la intencionalidad como concepto diferenciador entre el teatro aplicado y el arte escénico. El teatro, como manifestación artística, ha propiciado la participación activa del público en sus últimos periodos de desarrollo, lo que se puede ver en los diferentes procesos de exploración, autoafirmación y ...
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El aula como escenario: Mapeando el Teatro Aplicado en Educación en Chile 2010-2020
Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral, 2022Si bien el ámbito Teatro y Educación ha avanzado hacia una mayor legitimidad en Chile, existen pocas investigaciones respecto de los marcos que guían el quehacer en el aula, emergiendo la pregunta: ¿cuáles son las bases bibliográficas y metodológicas a las que adscriben educadoras/es teatrales en Chile?
Catalina Villanueva +2 more
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El teatro aplicado en la construcción de memoria colectiva a partir de un proceso de duelo
Rosa María Cruz Avendaño +1 moreexaly +2 more sources
2023
Desde un acercamiento fenomenológico a las emociones, que rescata su naturaleza afectiva, fluida, preverbal, transpersonal e inmersiva, propongo a las artes como lenguajes afectivos, privilegiados para contener y organizar flujos afectivo-emocionales.
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Desde un acercamiento fenomenológico a las emociones, que rescata su naturaleza afectiva, fluida, preverbal, transpersonal e inmersiva, propongo a las artes como lenguajes afectivos, privilegiados para contener y organizar flujos afectivo-emocionales.
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