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Posibilidades del teatro en la educación infantil. Una revisión sistemática 2018-2024
Pulso: Revista de EducaciónEste estudio analiza el abordaje del teatro en la educación infantil a través de una revisión sistemática exploratoria de la literatura científica publicada entre 2018-2024. La metodología empleada fue cualitativa con diseño documental, utilizando bases
Thomas Pérez Restrepo +1 more
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Mobile Devices and Sensors for an Educational Multimedia Opera Project. [PDF]
Sensors (Basel), 2023 Dannenberg RB +4 more
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A macro perspective of the perceptions of the education system via topic modelling analysis. [PDF]
Multimed Tools Appl, 2023 Cifuentes J, Olarte F.
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La agenda para la educación superior iniciada en los años noventa. La evaluación institucional: El caso de la UNCPBA. [PDF]
, 2010 En esta ponencia propongo abordar algunas consideraciones sobre la universidad argentina en relación a los procesos de gobierno y gestión vinculados a la política de evaluación llevada a cabo en la década de los noventa.
Marco, Ma. Di
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, 2022 ilustraciones, gráficasspa:Esta investigación tiene como prioridad, establecer un dispositivo de aproximación a la realidad social en los procesos de creación en la licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad de Caldas, mediante la comprensión ...
Díaz Fajardo, Germán Camilo
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Variables que condicionan la capacitación continua de graduados en Análisis Clínicos en América Latina [PDF]
, 2008 La actualización de los profesionales de la salud latinoamericanos recae en instituciones nacionales e internacionales, universitarias y no universitarias.
Brissón, Cecilia María +2 more
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El teatro guiñol, la televisión mexicana y la educación para la salud a mediados del siglo XX
História, Ciências, Saúde: ManguinhosResumen Este artículo rescata la obra de teatro guiñol Las calenturas de Don Ferruco, televisada a finales de la década de 1950 para promover la erradicación del paludismo en México como un útil instrumento de educación para la salud.
María Rosa Gudiño, Susana Sosenski
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Actividades dramáticas como herramienta didáctica
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2010 He estudiado Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, continué con el Máster en Artes Escénicas y Patrimonio Cultural y el postgrado en Teatro y Educación.
Marta Diago Romero
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El Peldaño, 2022 Como becaria INI-SECAT-UNICEN, durante el período marzo 2021-marzo 2022 realicé prácticas de iniciación en la investigación, bajo la dirección de la Profesora Marisa Rodríguez, acerca de la trayectoria del equipo de coordinación del Proyecto ...
María Soledad Lami
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[Mapping strategy for health and wellbeing community assets in the city of Buenos Aires]. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022 Garipe LY +5 more
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