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Presentación: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012
La Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET) es una revista científica que publica artículos originales, reseñas bibliográficas y resúmenes de Tesis de Posgrado, en el área de Tecnología y Educación.
De Giusti, Armando Eduardo, Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática de Argentina   +1 more
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Intervention Effects on Phonological Processing in Children With Developmental Speech and/or Language Disorder: A Systematic Review and Meta‐Analysis of Studies With Group Design

International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 61, Issue 3, May/June 2026.
ABSTRACT Background Challenges in phonological processing are prevalent in children with developmental speech and/or language disorders and are associated with their language acquisition and later reading skills. A recent systematic review and meta‐analysis from the same project of studies with a group design on the effects of interventions on output ...
Marja Laasonen, Susana Sanduvete‐Chaves, Salvador Chacón‐Moscoso, Dina Caetano Alves, Martina Ozbič, Kakia Petinou, Anna‐Kaisa Tolonen, Krisztina Zajdó, Pauline Frizelle, Carol‐Anne Murphy, David Saldaña, Sari Kunnari   +11 more
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On the Optimal Selection of Mel‐Frequency Cepstral Coefficients for Voice Deepfake Detection

Expert Systems, Volume 43, Issue 5, May 2026.
ABSTRACT The continuous evolution of techniques for generating manipulated audio, known as voice deepfakes, and the widespread availability of tools that produce convincing forgeries have created an urgent need for reliable detection methods. This work considers the dimensionality of Mel‐Frequency Cepstral Coefficients (MFCCs) as a core design variable
Sergio A. Falcón‐López, Llanos Tobarra, Antonio Robles‐Gómez, Rafael Pastor‐Vargas   +3 more
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Aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología en Colombia y la incorporación de pensamiento tecnológico en los procesos educativos

Episteme, 2012
Este ensayo tiene como objetivo identificar los aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología para la formación del talento humano que requiere el país.
Enrique Diógenes Cárdenas Salgado
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High‐Resolution Observations Unveil (Sub)Mesoscale Heat Fluxes Shaping Upper‐Ocean Heat Content

Geophysical Research Letters, Volume 53, Issue 8, 28 April 2026.
Abstract Upper‐ocean heat content (UOHC) modulates air–sea exchange in tropical regions; however, its variability at (sub)mesoscale remains insufficiently resolved. Here we combine Surface Water and Ocean Topography (SWOT) observations with high‐resolution glider sections in the northeastern tropical Pacific, where mesoscale eddies and sharp frontal ...
Mathieu Gentil, Charly de Marez, Enric Pallàs‐Sanz, Anthony Bosse, Miguel Tenreiro, Rémi Laxenaire   +5 more
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Interactive Effects of Temperature and Soybean Meal‐Based Diets on the Physiological Status of Juvenile Totoaba macdonaldi: Growth and Blood Parameters

Aquaculture, Fish and Fisheries, Volume 6, Issue 2, April 2026.
ABSTRACT Growth and haematological parameters are used in aquaculture as indicators of the health of cultivated fish in response to changes in diet and the physicochemical conditions of the water. In this study, the physiological status of Totoaba macdonaldi was evaluated based on growth, haematological parameters and blood chemistry in response to two
Eloy Eduardo Yen‐Ortega, Juan Gabriel Correa‐Reyes, Mónica Hernández‐Rodríguez   +2 more
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Música y mediación de la tecnología en sus procesos de aprendizaje

Educación XX1, 2004
En este articulo se revisan tres conceptos de música: la música como producto, como proceso, y como útil o herramienta. La unión de ellos permite construir un concepto abarcante de educación musical que tiene en cuenta las obras musicales, el hacer ...
Jesús Tejada Giménez
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Estado de las experiencias 1 a 1 en Iberoamérica

Revista Iberoamericana de Educación, 2011
Este artículo presenta el estado de las experiencias educativas en los países de Iberoamérica que utilizan modelos 1 a 1 con el objetivo de proporcionar un marco adecuado para el desarrollo de futuras investigaciones en esta área.
María Ester Lagos Céspedes, Juan Silva Quiróz   +1 more
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Estado del arte de los fundamentos pedagógicos y didácticos de la formación del docente en la modalidad virtual

Acción y Reflexión Educativa, 2018
El objetivo de esta publicación es dar a conocer el estado del arte de los fundamentos pedagógicos y didácticos utilizados en la carrera de docencia media diversificada, que ofrece la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá en ...
Nilsa Morales, Ernesto Botello
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Integración de la tecnología y teorías postmodernas en la educación comparada: desafíos y oportunidades en contextos globales

Revista Española de Educación Comparada
Este estudio examina el impacto de la tecnología en la educación comparada desde una perspectiva postmoderna. Se utiliza una metodología cualitativa basada en estudios de caso para analizar cómo las herramientas digitales y las plataformas de ...
Zaira Navarrete-Cazales, Héctor Manuel Manzanilla-Granados   +1 more
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