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Sentido de la educación inicial [PDF]

open access: yes, 2014
Asume que la educación inicial como un estructurante de la atención integral a la primera infancia implica reconocer la existencia de un entramado de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en estos primeros años de vida, razón por
Colombia. Ministerio de Educación Nacional   +1 more
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North Atlantic Ocean–Atmosphere Dynamics Controlled the Hydroclimate in Western Iberia During the Holocene

open access: yesPaleoceanography and Paleoclimatology, Volume 41, Issue 9, September 2026.
Abstract Hydroclimate variability in western Iberia during the Holocene remains insufficiently resolved despite the high sensitivity of this region to the North Atlantic atmosphere and ocean dynamics. Here, we present the first source‐resolved reconstruction of centennial‐ to millennial‐scale moisture variability over the last 11,000 years using ...
U. Fernández‐Pérez   +12 more
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EXPERIENCIAS EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FAU-UNT [PDF]

open access: yes, 2014
Entre las políticas académicas de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Tucumán (FAU-UNT), existe el compromiso de impulsar y promocionar nuevas modalidades de enseñanza alternativas con apoyo de las TIC por lo que a ...
Quiroga, Norma del Valle   +4 more
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Las apreciaciones de la ciencia y la tecnología en estudiantes de educación no formal: contribuciones hacia su popularización

open access: yesRevista Científica, 2014
Este artículo presenta los resultados de la investigación acerca de cómo las condiciones sociales, económicas y laborales de algunos estudiantes de educación no formal del ciclo tres, además de los quehaceres pedagógicos, inciden en las apreciaciones que
Nidia Yaneth Torres Merchán   +1 more
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Las ideas centrales de tecnología: más allá de la relación entre ciencia y tecnología

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La educación en tecnología ha evolucionado notablemente en las últimas décadas, dejando atrás el enfoque subordinado del marco Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) para ganar autonomía y entrelazarse con la educación en ingeniería.
Cristina Simarro
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Aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología en Colombia y la incorporación de pensamiento tecnológico en los procesos educativos

open access: yesEpisteme, 2012
Este ensayo tiene como objetivo identificar los aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología para la formación del talento humano que requiere el país.
Enrique Diógenes Cárdenas Salgado
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Cutting Through the State: Examining Voter Alignment With Milei's Agenda and His Chainsaw Plan

open access: yesLatin American Policy, Volume 17, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT Argentina's political landscape experienced a major shift with the unexpected election of Javier Milei as President. Known for his radical right‐wing stance, Milei has pledged to drastically minimize the state's role, proposing a public spending cut of 14% of the gross domestic product.
Giada Pasquettaz, Franco Bastias
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What do We Mean by Environmental Heterogeneity? Toward A Mechanistically Explicit and Scale‐Dependent Framework

open access: yesEcology and Evolution, Volume 16, Issue 8, August 2026.
We synthesized 360 studies on environmental heterogeneity (EH) across taxa, regions, and disciplines. Only 10% of studies explicitly defined EH, and definitions were predominantly descriptive. We identify four operational interpretations of EH and propose a Research Roadmap linking EH metrics to five mechanistic hypotheses with testable predictions ...
Iván Hérnandez‐Chávez   +3 more
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Aplicación de la tecnología en las aulas de educación superior desde el enfoque constructivista [PDF]

open access: yes, 2020
In the following work, we examined how education together with the technology of this time elaborate a different, creative way of teaching and it is called constructivism that leaves aside the traditional form of study.
Cano, Karol   +5 more
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Aprendizaje colaborativo con TIC y las excepciones y limitaciones al derecho de autor: Colombia

open access: yesLa Propiedad Inmaterial, 2020
La tecnología y en particular la internet han empezado a influenciar y modelar la educación. Debido a la existencia de la tecnología se puede pensar en un nuevo modelo educativo, con nuevas metodologías tales como el aprendizaje colaborativo. Colombia es
Marcela Palacio Puerta
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