GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO. [PDF]
, 2009 En el presente trabajo se busca optimizar la captura, distribución, integración y aplicación de la información como sustento fundamental para el conocimiento y la toma de decisiones racional, valiéndonos de las nuevas tecnologías de la información como ...
PONCE, PATRICIA +3 more
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Aspectos generales para la incorporación de tecnologías avanzadas en la formación ocupacional [PDF]
, 1999 Si lo que pretendemos con este trabajo es encontrar algunas claves que desde el ámbito didáctico y organizativo nos ayuden a racionalizar el proceso de incorporación de nuevas tecnologías a los centros de formación ocupacional, el primer paso es tratar ...
Guzmán Franco, María Dolores +2 more
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Evaluación del impacto bibliográfico de las agencias y unidades españolas de evaluación de tecnologías sanitarias [PDF]
, 2014 Avaluació de tecnologies sanitàries; Referències bibliogràfiques; Cites bibliogràfiques; Factor d'impacte; BibliometriaEvaluación de tecnologías sanitarias; Referencias bibliográficas; Citas bibliográficas; Factor de impacto; BibliometríaHealth ...
Grupo de Documentación de AUnETS (Agencias y Unidades de Evaluación de Tecnologías Sanitarias) +2 more
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Las tecnologías de la información y comunicación en salud mental (Telepsiquiatría) [PDF]
, 2009 Este documento se ha realizado en el marco de colaboración previsto en el Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud, al amparo del convenio de colaboración suscrito por el Instituto de Salud Carlos III, organismo autónomo del Ministerio de ...
Serrano-Aguilar, Pedro +3 more
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Pensar las tecnologías para mejorar la enseñanza: el desafío de enfrentar "lo nuevo con lo nuevo". [PDF]
, 2010 La inclusión de tecnologías en proyectos de mejora institucional, es un rasgo omnipresente en gran parte de las políticas de promoción, desarrollo y fortalecimiento de la educación superior diseñadas desde la cooperación internacional.
Armando, Joel, Pacheco, Marcela
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LAS CONCEPCIONES DOCENTES Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN SUS PRÁCTICAS [PDF]
, 2013 Las diferentes tendencias curriculares en matemáticas reflejan diferentes concepciones sobre la epistemología de las matemáticas y su enseñanza y a pesar de que la sociedad enfrenta avances vertiginosos en la tecnología y las ciencias, los currículos ...
Arceo, Cristina
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Desarrollo, calidad de educación y nuevas tecnologías [PDF]
, 1999 Analizamos la relación entre desarrollo, calidad de la educación y nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información, propugnando el reconocimiento del acceso a las redes como un derecho social.Estas tecnologías afectan a la escuela, modificando su ...
Rodríguez Martínez, Antonio +2 more
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Instrumentos de la gobernabilidad y su relación con las toma de decisiones en los procesos de gestión institucional universitaria. [PDF]
, 2008 El presente análisis se ha centrado en el tratamiento y construcción de nuevos conocimientos referidos al eje instrumentos de la gobernabilidad asociados a las TICs en los procesos de gestión institucional en la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza -
Salmerón, Eduardo
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Catálogo: Informes de Evaluación de Tecnologías Sanitarias y Guías de Práctica Clínica
, 1996 El objetivo no es otro que hacer fácilmente accesible una clase de documentación que creemos útil y relevante y que no es habitualmente conocida, ni ampliamente difundida.
Olasagasti, Jose Luis Conde +1 more
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EL CONECTIVISMO COMO MARCO A CONSIDERAR EN POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR [PDF]
, 2014 Se realiza una revisión de discursos de políticas públicas acerca de las tecnologías en la educación superior. El objetivo es abordar problemáticas que ocasiona el proceso de implementar las directrices políticas en prácticas de inserción de la ...
Lopera, Isabel Cristina Puerta +5 more
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