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As tecnologias assistivas na formação do estudante com paralisia cerebral: uma análise (auto)biográfica

open access: yesDialogia
As tecnologias assistivas são fundamentais para superar barreiras físicas e cognitivas, melhorando a educação de estudantes com deficiências. O estudo teve como objetivo foi apontar elementos que otimizem uma inclusão efetiva de alunos com paralisia ...
Celi Correa Neres   +2 more
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Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite   +10 more
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Práticas inclusivas com Tecnologias Assistivas e DUA na inclusão de estudantes Autistas: uma revisão sistemática

open access: yesEducação & Formação
Introdução. Este estudo realizou uma revisão sistemática sobre o uso de Tecnologias Assistivas, pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem, no processo de formação docente para a inclusão escolar. Metodologia.
Shirley Aline do Nascimento Alonso   +1 more
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Syndrome of frailty and the use of assistive technologies in elderly / Síndrome da fragilidade e o uso de tecnologias assistivas em idosos

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2020
Objetivo: analisar a associação entre a síndrome da fragilidade e o uso de tecnologias assistivas em idosos de um ambulatório. Método: pesquisa transversal, com 374 idosos, entre fevereiro de 2016 a fevereiro de 2017.
Cloris Regina Blanski Grden   +5 more
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Empatia, imersão e prototipação no desenvolvimento de projetos de tecnologia assistiva: um estudo de caso

open access: yesExtensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2022
Esse artigo tem como objetivo identificar a aplicação e contribuição dos aspectos do Design Thinking, especificamente a empatia, imersão e prototipação, a partir de um estudo de caso.
Irandir Izaquiel Paulo   +5 more
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Tecnologias assistivas em classes hospitalares: possibilidades para inclusão de crianças e adolescentes com deficiência em tratamento oncológico

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2018
o artigo corresponde a vivência das pesquisadoras, respectivamente em uma pesquisa de doutorado e um projeto de extensão universitária, ambos em andamento e relacionados à formação de professores para utilização de tecnologias educacionais em classes ...
Adriana da Silva Ramos de Oliveira   +2 more
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Profissionalização do deficiente visual na área de instalações elétricas prediais

open access: yesRCT: Revista de Ciência e Tecnologia, 2018
Este artigo é parte de um estudo maior e tem como objetivo a inclusão do deficiente visual na aprendizagem de processos relativos às instalações elétricas prediais.
Dejahyr Lopes Junior
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Tecnologia assistiva e a redução do estresse em cuidadores de idosos: revisão integrativa

open access: yesRevista Brasileira em Promoção da Saúde, 2021
Objetivo: Sintetizar as evidências científicas acerca do uso de tecnologia assistiva como estratégia para a redução do estresse em cuidadores de idosos. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa, sem recortes temporal, realizada no período de abril a ...
Gerarlene Ponte Guimarães Santos   +7 more
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TECNOLOGIA ASSISTIVA NO EAD

open access: yesARACÊ
This study addressed the contribution of assistive technologies in distance education (DE) for promoting the inclusion of students with special educational needs (SEN). The central research problem was to identify how these technologies could be applied to ensure accessibility and effective participation of these students in the remote educational ...
Santos, Silvana Maria Aparecida Viana   +7 more
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Informática básica e apoio pedagógico para menores de uma casa-lar em Videira/SC

open access: yesCaminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, 2016
Este artigo pretende refletir sobre a relação entre a inclusão da pessoa com deficiência intelectual na escola regular e a educação inclusiva e, também, como esta última vem contribuindo com a aprendizagem de pessoas com a necessidade em foco neste ...
Denise Danielli Pagno   +2 more
doaj   +1 more source

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