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DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA:

open access: yesErgodesign & HCI, 2016
tecnologia assistiva, cadeira de rodas, Arduino. A acessibilidade é um direito, mas ainda são necessárias pesquisas e desenvolvimento de objetos que propiciem aos deficientes físicos a realização de atividades sem dificuldade. O objetivo é mostrar como a Inteligência Artificial e as Cadeiras de Rodas Inteligentes têm beneficiado aqueles que ...
Odair Casari   +3 more
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Tecnologias assistivas aplicadas à educação matemática inclusiva para estudantes com Transtorno de Espectro Autista nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesTexto Livre
Resumo A presente pesquisa tem como temática as Tecnologias Assistivas (TA) utilizadas para o ensino de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
C. Oliveira   +2 more
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Tecnologias assistivas em prol da Comunicação Aumentativa e Alternativa

open access: yesRevista Informação na Sociedade Contemporânea
Introdução: Trata da discussão sobre tecnologias assistivas que promovam a Comunicação Aumentativa e Alternativa em tempos de necessidade de tornar mais acessível o Serviço de Referência e Informação em bibliotecas.
Willian Felipe de Souza   +1 more
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O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NEGRAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ANTIRRACISTA

open access: yesRevista Diálogos Interdisciplinares
Esse artigo abordou a relevância do uso das tecnologias assistivas no processo de alfabetização de crianças negras com TEA numa perspectiva inclusiva e antirracista, cujo objetivo geral foi analisar de que forma o uso das tecnologias assistivas favorecem
Fernanda Rodrigues dos Santos   +1 more
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Tecnologias assistivas para pessoas com deficiência visual

open access: yesProcessando o Saber
As Tecnologias Assistivas são instrumentos de suporte à inclusão educacional. Tais tecnologias têm papel central na promoção da autonomia, do protagonismo e da autoestima dos educandos, funcionando como mediadoras do acesso ao conhecimento e à ...
Isabella Alquati Oliveira   +2 more
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - UMA ABORDAGEM PRÁTICA

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Este estudo investigou o impacto das Tecnologias Assistivas (TAs) na promoção da educação inclusiva, com foco na implementação dessas ferramentas na Escola Municipal Professora Maria Rosalina de Oliveira Pinho, em Itapiranga-AM.
Marcos Ribeiro Reis   +1 more
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As tecnologias assistivas na formação do estudante com paralisia cerebral: uma análise (auto)biográfica

open access: yesDialogia
As tecnologias assistivas são fundamentais para superar barreiras físicas e cognitivas, melhorando a educação de estudantes com deficiências. O estudo teve como objetivo foi apontar elementos que otimizem uma inclusão efetiva de alunos com paralisia ...
Celi Correa Neres   +2 more
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Formação docente para a educação inclusiva: inovação, tecnologias assistivas e desafios no ensino superior

open access: yesCaderno Pedagógico
O estudo aborda os desafios e oportunidades na capacitação de professores para o uso de Tecnologias Assistivas (TA) no ensino superior, centrada na promoção da educação inclusiva para estudantes com deficiência visual.
B. Galasso, Paula Keiko Iwamoto Poloni
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Syndrome of frailty and the use of assistive technologies in elderly / Síndrome da fragilidade e o uso de tecnologias assistivas em idosos

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2021
Objetivo: analisar a associação entre a síndrome da fragilidade e o uso de tecnologias assistivas em idosos de um ambulatório. Método: pesquisa transversal, com 374 idosos, entre fevereiro de 2016 a fevereiro de 2017.
Cloris Regina Blanski Grden   +5 more
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Atividade e participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral: um estudo transversal multicêntrico no Brasil

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Avaliar os efeitos diretos, indiretos, mediadores e moderadores sobre o desempenho de atividades e a participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC), sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Déborah E Fontes   +5 more
wiley   +1 more source

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