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Tecnologia assistiva na educação inclusiva

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
Para abordar sobre Tecnologia Assistiva (TA), primeiro, é necessário refletir sobre inclusão, e esta necessita de ações que garantam o desenvolvimento intelectual, social, afetivo e profissional das pessoas à qual se destina. Em um contexto educacional pode-se pensar a educação inclusiva, como um campo que aborda a “educação para todos e com todos ...
Ygor Correa   +2 more
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Tecendo saberes sobre as tecnologias assistivas para o sujeito surdo no ensino superior

open access: yesRevista Internacional de Educação Superior, 2020
Refletir sobre a educação dos sujeitos surdos no Ensino Superior, reporta-nos a encontrar possibilidades junto ao uso das tecnologias assistivas. Esta pesquisa, de cunho bibliográfico, busca analisar como vem sendo regulamentada a acessibilidade do ...
Elisabete Cerutti
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TECNOLOGIA ASSISTIVA E ACESSIBILIDADE

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Brazilian public policies of the 21st century, in line with global guidelines, advocate for the enrollment of students with disabilities in regular educational institutions and for these institutions to provide appropriate accessibility conditions, considering their various dimensions: architectural, pedagogical, methodological, pedagogical ...
Suellen Stelita DESTEFANI   +1 more
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ESTUDO SOBRE A QUALIFICAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO CEARENSE PARA O ATENDIMENTO DE USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL [PDF]

open access: yesRevista Analisando em Ciência da Informação, 2013
Este estudo vem ressaltar a importância do acesso à informação e da biblioteca como agentes transformadores, mostrando o papel do bibliotecário como suporte para os deficientes visuais no acesso à informação.
Hamilton Rodrigues Tabosa   +1 more
doaj  

ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA ASSISTIVA

open access: yesMissões: Revista de Ciências Humanas e Sociais
As tecnologias assistivas (TA) têm ganhado atenção substancial em todo o mundo devido ao seu potencial na transformação de vários domínios, principalmente a área da educação. No Brasil, essas tecnologias também têm recebido crescente interesse acadêmico, levando a um aumento na produção científica.
Kelly Dias Sousa   +2 more
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ESPAÇO E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

open access: yesFólio, 2022
Este artigo advém de um trabalho realizado na disciplina Identidade, Espaço e Memória ao PGCULT - Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, que cursei por meio do intercâmbio do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica-PROCAD/CAPES, uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Memória: Linguagem e Sociedade da Universidade Estadual do ...
Wermerson Meira Silva   +1 more
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Tecnologia Assistiva: entendendo o processo

open access: yesCaderno Seminal, 2010
O termo “tecnologia assistiva” refere-se a produtos, recursos e servicos especificamente projetados para serem utilizados por pessoas com deficiencia ou idosas, com objetivo de prevenir, compensar, ou neutralizar deficiencias, limitacoes na atividade ou restricoes na participacao, e melhorar a autonomia e a qualidade de vida.Muito mais do que pelas ...
MAIA, Fernanda   +2 more
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A educação das pessoas com deficiência auditiva/surdez e o uso das tecnologias assistivas

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2020
Esse estudo teve como objetivo abordar as pesquisas relacionadas ao uso das tecnologias assistivas na educação das pessoas com deficiência auditiva/surdez.
Franciele Cristina da Silva   +1 more
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Tecnologia assistiva e envelhecimento ativo segundo profissionais atuantes em grupos de convivência

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2018
RESUMO Objetivo Identificar o conhecimento de profissionais sobre a tecnologia assistiva e a sua importância na vida do idoso. Método Estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa, realizado com profissionais atuantes em três grupos de ...
Eliane de Sousa Leite   +5 more
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TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO

open access: yesRCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber
Este artigo tem como proposição uma análise contemporânea acerca da Tecnologia Assistiva na Educação e a sua relação direta com a promoção de uma cultura de inclusão no contexto escolar. Os caminhos metodológicos percorridos foram os da análise de revisão bibliográfi ca; análise do fato social contemporâneo e também, com entrevistas com especialistas ...
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