Caracterización del aprendizaje en tres grupos de estudio de la Licenciatura de Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la U.T.P. a partir de una experiencia personal [PDF]
El presente estudio, tuvo como objetivo caracterizar el aprendizaje en tres grupos de estudio de la Licenciatura de Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la U.T.P. a partir de una experiencia personal, en relación con autores como Henry Giroux (1992).
Murillo Castañeda, Luz Mary
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Una experiencia docente innovadora en la asignatura Métodos Avanzados de Econometría del Grado en Economía: contenido, desarrollo y resultado de la experiencia [PDF]
En la asignatura Métodos Avanzados de Econometría, de 3º curso del grado en Economía, se desarrolló un ciclo de mejora en el último tema de la asignatura, titulado Análisis de Datos de Panel, ocupando el ciclo un total de 7 horas lectivas.
Camúñez Ruiz, José Antonio
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Coexisting with large carnivores based on the Volterra principle
Abstract Coexistence with large carnivores represents one of the world's highest profile conservation challenges. Ecologists have identified ecological benefits derived from large carnivores (and large herbivores), yet livestock depredation, perceived competition for shared game, risks to pets and humans, and social conflicts often lead to demands for ...
Mark S. Boyce +2 more
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Grupos de educação nutricional em dois contextos da América Latina: São Paulo e Bogotá
Este estudo comparou grupos de Educação Nutricional (EN), na dimensão teórica e prática, dentro da Atenção Primária à Saúde, entre São Paulo e Bogotá. A pesquisa descritiva foi realizada em momentos: identificação dos profissionais; caracterização dos ...
Kellem Regina Rosendo Vincha +3 more
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Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos de sustancia y reacción química en la educación secundaria [PDF]
Este trabajo propone una secuencia de enseñanza que facilite el aprendizaje de los conceptos de sustancia, sustancia simple, compuesto y reacción química.
Domínguez Sales, M., Furió Mas, C.
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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La tolerancia del intolerante en la teoría de John Rawls [PDF]
1. Introducción: el papel del principio de tolerancia dentro de la teoría de la justicia de John Rawls. 2. El petfil del intolerante de acuerdo con el concepto rawlsiano de consenso solapante. 3. El principio general de tolerancia. 4.
Pérez Bermejo, Juan Manuel
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Bibliografía especializada sobre traducción e interpretación: la Colección Interlingua de la Editorial Comares de Granada (1996-2013) [PDF]
El presente artículo bibliográfico recoge las obras publicadas en la colección Interlingua de la editorial granadina Comares. Así, se presentan todas las obras publicadas hasta la fecha (1996-2013), así como las que están en prensa y en preparación ...
Ortega-Arjonilla, Emilio +1 more
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Institutions, in time: Designing feedback pathways for shared infrastructure transitions
Abstract Electric utilities, challenged by a rapidly unfolding energy transition, use many informal institutions to bridge across technologies and sectors. Little is known, however, about how electric utility systems and other polycentric systems' institutions‐in‐use vary and evolve over time.
Matthew Grimley +6 more
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Isogroups and isosubgroups [PDF]
The main goal of this paper is to give a mathematical foundation, serious and consistent, to some parts of Santilli’s isotheory. We study the isotopic liftings of groups and subgroups and we also deal with the differences between an isosubgroup and a ...
Falcón Ganfornina, Raúl Manuel +1 more
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