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Construcciónn de un banco de item de razonamiento verbal

Interdisciplinaria, 2005
El objetivo de este trabajo es presentar el desarrollo de un banco de ítem de razonamiento verbal a partir de la Teoría de Respuesta al Item (TRI). Se presenta la TRI y su aplicación en la elaboración de bancos de ítem que posibilitan el diseño de ...
Gabriela Susana Lozzia, María Silvia Galibert, María Ester Aguerri, Horacio Félix Attorresi   +3 more
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[Cognitive Reserve Questionnaire: psychometric analysis from the item response theory]. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Martino P, Caycho-Rodríguez T, Valencia PD, Politis D, Gallegos M, De Bortoli MA, Cervigni M.   +6 more
europepmc   +1 more source

Social entrepreneurship: a training challenge in the current University [PDF]

, 2012
El emprendizaje se nos presenta como muy relevante en el contexto universitario actual, tan decisivo en la formación de actores sociales capaces de transformar el mundo.
Bernal Guerrero, Antonio
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Escalas de respuesta tipo Likert. ¿Es relevante la alternativa 'indiferente'? [PDF]

, 2001
En tests de actitudes y de personalidad es frecuente utilizar escalas de respuesta tipo Likert. En este tipo de escalas es frecuente también que se presente una catego-ría intermedia.
Espejo Tort, Begoña, González Romá, Vicente, Gómez-Benito, J., Hernández, A.   +3 more
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El sesgo de equiprobabilidad como dificultad para comprender la incertidumbre en futuros docentes argentinos [PDF]

, 2017
En este trabajo se describe el uso del sesgo de equiprobabilidad, identificado en el razonamiento de 908 estudiantes para profesor de secundaria de Matemática y de Biología, de la provincia de Mendoza, Argentina.
Cardeñoso, José María, García-González, Esther, Jiménez-Fontana, Rocío, Moreno, Amable   +3 more
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TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM: UN ANÁLISIS SOBRE LA ESTRUCTURA DEL INSTRUMENTO VFQ-25 APLICADO A LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA

Tecnociencia, 2016
La Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) se constituye como una fundamentación probabilística para medir constructos latentes al entender que los ítems son las unidades básicas de medición dentro de un instrumento.
Estelina Ortega-Gómez, Carmen Cecilia Rodríguez, Francisco Perdomo Arguello, María Purificación Vicente Galindo, María Purificación Galindo Villardón   +4 more
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Rasch Analysis of the Dermatology Life Quality Index

Actas Dermo-Sifiliográficas
Background and aims: Previous results of the Dermatology-Life-Quality-Index (DLQI) validation in Colombia based on the classical test theory (CTT) perspective have showed the need to delve into its measurement properties.
G. Sanclemente, C. Mora-Gaviria, D.C. Aguirre-Acevedo   +2 more
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Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación

RED. Revista de Educación a Distancia, 2015
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos.
Carlos Rodríguez Garcés, Marlene Muñoz Sepúlveda, Víctor Castillo Riquelme   +2 more
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[Artículo traducido] Análisis Rasch del índice de calidad de vida en dermatología

Actas Dermo-Sifiliográficas
Resumen: Antecedentes y objetivos: Los resultados previos de la validación del Índice de Calidad de Vida en Dermatología (DLQI) en Colombia basados en la perspectiva de la teoría clásica de las pruebas (TTC) han mostrado la necesidad de profundizar en ...
G. Sanclemente, C. Mora-Gaviria, D.C. Aguirre-Acevedo   +2 more
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Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación

RED. Revista de Educación a Distancia, 2014
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos.
Carlos Rodríguez Garcés, Marlene Muñoz Sepúlveda, Víctor Castillo Riquelme   +2 more
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