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Ventajas de los Modelos Politómicos de Teoría de Respuesta al ítem en la Medición de Actitudes Sociales: El Análisis de un Caso Advantages of Polytomous Models of Item Response Theory in Measuring Social Attitudes: A Case Study

Psykhe, 2008
A pesar de sus ventajas en la investigación psicométrica, la Teoría de Respuesta al ítem (TRI) no ha logrado imponerse en la práctica cotidiana de medición de constructos psicológicos o actitudes sociales.
Rodrigo Asún, Claudia Zúñiga
doaj  

Evaluación mediante Tests: ¿Por qué no usar el ordenador?

Revista Iberoamericana de Educación, 2005
Ante la necesidad de medir el nivel de capacidad de los alumnos, uno puede decidir utilizar la computadora como medio para administrar tests de evaluación.
Javier López-Cuadrado, Tomás A. Pérez, Ana Jesús Armendariz   +2 more
doaj  

Estudio de la Escala Breve de Personalidad (EBP) desde la Teoría Clásica de los Test y la Teoría de Respuesta al Ítem

Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, 2022
María Inés Acuña, Daniela Alonso, Cecilia Reyna, Silvina Brussino   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Construcciónn de un banco de item de razonamiento verbal

Interdisciplinaria, 2005
El objetivo de este trabajo es presentar el desarrollo de un banco de ítem de razonamiento verbal a partir de la Teoría de Respuesta al Item (TRI). Se presenta la TRI y su aplicación en la elaboración de bancos de ítem que posibilitan el diseño de ...
Gabriela Susana Lozzia, María Silvia Galibert, María Ester Aguerri, Horacio Félix Attorresi   +3 more
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TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM: UN ANÁLISIS SOBRE LA ESTRUCTURA DEL INSTRUMENTO VFQ-25 APLICADO A LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA

Tecnociencia, 2016
La Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) se constituye como una fundamentación probabilística para medir constructos latentes al entender que los ítems son las unidades básicas de medición dentro de un instrumento.
Estelina Ortega-Gómez, Carmen Cecilia Rodríguez, Francisco Perdomo Arguello, María Purificación Vicente Galindo, María Purificación Galindo Villardón   +4 more
doaj  

Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación

RED. Revista de Educación a Distancia, 2014
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos.
Carlos Rodríguez Garcés, Marlene Muñoz Sepúlveda, Víctor Castillo Riquelme   +2 more
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Rasch Analysis of the Dermatology Life Quality Index

Actas Dermo-Sifiliográficas
Background and aims: Previous results of the Dermatology-Life-Quality-Index (DLQI) validation in Colombia based on the classical test theory (CTT) perspective have showed the need to delve into its measurement properties.
G. Sanclemente, C. Mora-Gaviria, D.C. Aguirre-Acevedo   +2 more
doaj   +1 more source

Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación

RED. Revista de Educación a Distancia, 2015
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos.
Carlos Rodríguez Garcés, Marlene Muñoz Sepúlveda, Víctor Castillo Riquelme   +2 more
doaj  

[Artículo traducido] Análisis Rasch del índice de calidad de vida en dermatología

Actas Dermo-Sifiliográficas
Resumen: Antecedentes y objetivos: Los resultados previos de la validación del Índice de Calidad de Vida en Dermatología (DLQI) en Colombia basados en la perspectiva de la teoría clásica de las pruebas (TTC) han mostrado la necesidad de profundizar en ...
G. Sanclemente, C. Mora-Gaviria, D.C. Aguirre-Acevedo   +2 more
doaj   +1 more source

[Design and validation of the ACPAPS questionnaire to assess person-centred care by the family doctor]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Pascual López JA, Menárguez Puche JF, Sánchez Sánchez JA, Zarza Arribas M.   +3 more
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