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Dificultades de aprendizaje de los estudiantes universitarios en la teoría del campo magnético y elección de los objetivos de enseñanza [PDF]
, 2003 El objetivo principal de este trabajo es analizar las ideas que tienen los estudiantes sobre cuál es la naturaleza del campo magnético. Hemos supuesto que el conocimiento significativo de la fuente del campo magnético es un prerrequisito básico para que ...
Almudí García, José Manuel +2 more
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Lobbying responsiveness to congressional policy agendas
Policy Studies Journal, Volume 52, Issue 1, Page 11-29, February 2024.Abstract We examine the strategic use of contract and in‐house lobbyists by interest groups in response to shifting policy agendas. The role that lobbyists play in the policy process changes based on the policy agenda. Most of the time, subsystems manage small changes to public policy, rewarding actors with long‐term relationships. Organizations with a
E. J. Fagan, Alexander C. Furnas
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Actualidades en Psicología, 2019 Objetivo. Determinar las condiciones psicométricas desde el modelo TRI y evaluar la permanencia a través del tiempo de su calidad métrica determinada desde la Teoría Clásica de los Test de la Escala de Acontecimientos Vitales Estresantes. Muestra. Fue de
Constanza Londoño Perez
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El Modelo de Crédito Parcial aplicado a la escala Distorsión del Big Five Questionnaire
Actualidades en Psicología, 2017 Se aplicó el Modelo de Crédito Parcial (MCP) de la Teoría de Respuesta al Ítem al análisis de ítems de la adaptación española escala Distorsión del Big Five Questionnaire.
Facundo Juan Pablo Abal +3 more
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Siglo Cero, 2016 El objetivo principal de esta investigación es analizar las propiedades psicométricas de la Escala Gencat de Calidad de Vida en una muestra de 72 personas usuarias de la Oficina Municipal de Atención para Personas en Situación de sin Hogar de la ciudad ...
Eva María BENITO HERRÁEZ +2 more
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Cuestionario de opciones múltiples para evaluar creencias sobre el aprendizaje de las ciencias [PDF]
, 2010 En este trabajo se muestra el diseño de un cuestionario de opciones múltiples (COMVdA) para evaluar las creencias relacionadas con el conocimiento y el aprendizaje del alumno de ciencias en el contexto de la formación de futuros profesores de secundaria.
Benarroch Benarroch, Alicia +1 more
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Modelización de una prueba de afecto hacia la matemática con la teoría de respuesta al ítem
Revista de Psicología, 2019 Se aplicó el Modelo de Crédito Parcial (MCP) de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) al análisis de ítems de una escala que mide Afecto hacia la Matemática.
Facundo Juan Pablo Abal +3 more
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ANATRI 1.0: representation of dichotomous and polytomous item characteristic functions [PDF]
, 1998 El programa ANATRI permite estudiar varios modelos de Teoría de la Respuesta al Item para items dicotómicos y politómicos. Los modelos para items dicotómicos incluidos son los denominados como de 1, 2, 3 y 4 parámetros, en sus versiones normal y ...
Hontagas, Pedro M. +3 more
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Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2015 El objetivo del estudio fue obtener las características psicométricas y de unidimensionalidad de una escala que evalúa heurísticos de disponibilidad en situaciones de riesgo vial por el uso de bebidas alcohólicas en una muestra probabilística de ...
Carlos Mirón, Jesús Laborín
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Significados de las relaciones "ser múltiplo" y "ser divisor" mostradas por maestros de educación primaria en formación [PDF]
, 2013 Este trabajo forma parte de una investigación en desarrollo sobre divisibilidad, como conocimiento matemático, de maestros de educación primaria en formación.
Castro, Encarnación +2 more
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