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Estrategias didácticas utilizadas por los docentes para promover el aprendizaje, desde las perspectivas conductista, cognitivista y constructivista: Un análisis en el primer ciclo en la Escuela José Joaquín Salas Pérez en San Ramón, Alajuela. [PDF]

open access: yes, 2016
Trabajo final de graduación compuesto de 154 páginas en formato PDF.La presente investigación tiene como propósito fundamental identificar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de primer ciclo de la Educación General Básica, en la ...
QUESADA CAMPOS, LIGIA   +1 more
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Modelos, procedimientos y prácticas contemporáneos en la evaluación del aprendizaje: Entrevista con Anthony J. Nitko

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2002
En la entrevista, el Dr. Anthony J. Nitko nos aporta su visión sobre los principales modelos psicométricos que sustentan las prácticas contemporáneas de evaluación del aprendizaje, particularmente el papel que desempeñan, en dicho proceso, la teoría ...
Luis Ángel Contreras Niño
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Explorando los errores conceptuales de ingresantes a la Facultad de Ingeniería

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
Este trabajo presenta los resultados cualitativos y cuantitativos de tres preguntas de física de la Herramienta Diagnóstica al Ingreso (HDI), que se aplica a los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.
Sandra Kahan   +3 more
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Concepciones de ?tica y valores de los estudiantes del grado 11 en dos intituciones educativas Alberto Santofimio Caicedo de Ibagu? y el colegio Colombo Ingl?s del Huila en Neiva [PDF]

open access: yes, 2015
96 p. Recurso Electr?nicoEl presente trabajo investigativo se ocup? de la identificaci?n y an?lisis de los conceptos de ?tica y valores que tienen los estudiantes del grado once (11) de las instituciones educativas Alberto Santofimio Caicedo y El Colegio
Rocha Perdomo, Mar?a Amparo   +1 more
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USO DE VIDEOJUEGOS Y EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE LOS ADOLESCENTES DEL LICEO ZARINA DE ASUAJE, BARQUISIMETO ESTADO LARA [PDF]

open access: yes, 2016
El presente estudio, tuvo como objetivo analizar el uso de videojuegos y el desarrollo psicosocial de los adolescentes del liceo Zarina de Asuaje, municipio Iribarren, estado Lara, enmarcado bajo el paradigma cuantitativo con un tipo de investigaci\uf3n ...
Amaro, V\uedctor Daniel
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory

open access: yesPsico-USF, 2013
Este estudo objetivou equalizar uma prova acadêmica de Pedagogia com o ENADE via Teoria de Resposta ao Item. Utilizou-se um banco de dados contendo informações de 49.497 estudantes de Pedagogia que realizaram o ENADE em 2005 e um banco de dados contendo ...
Fernanda Luzia Lopes   +1 more
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La metodología de la indagación en la práctica docente, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de medidas de tendencia central media y moda en grado quinto [PDF]

open access: yes, 2018
Como un aporte al macroproyecto “la metodología de la indagación en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática” de la maestría en educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, se presentan los resultados de la investigación “La metodología de ...
Becerra Sáenz, Diana Marcela   +1 more
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Guidelines for the construction of multiple choice test items [PDF]

open access: yes, 2004
Los ítems de elección múltiple son utilizados en numerosos contextos de evaluación psicológica y educativa. Con demasiada frecuencia las críticas que se hacen a este tipo de ítems tienen más que ver con su construcción defectuosa que con los ...
Martínez, Rafael J.   +2 more
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Propuesta de estrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento crítico en cursos de primero a cuarto básico en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales [PDF]

open access: yes, 2014
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)“Dadas las características de la sociedad actual es cada vez mayor la necesidad de intervenir rápida y eficazmente en la adquisición de habilidades de pensamiento y procesos”.
Arellano Yañez, Denisse   +3 more
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Synthesizing the Ability in Multidimensional Item Response Theory Models Habilidad sintética en modelos multidimensionales de teoría de respuesta al ítem

open access: yesRevista Colombiana de Estadística, 2010
A central problem associated with Multidimensional Item Response Theory (MIRT) Models is the impossibility of ordering the examinees. In this paper, we obtain two unidimensional synthetic indices that are optimal linear combinations of the ability vector.
EDILBERTO CEPEDA   +1 more
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