Propuesta de enseñanza en cursos introductorios de física en la universidad, basada en la investigación didáctica : siete años de experiencia y resultados [PDF]
El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de una innovación educativa en primer curso de física basada en un modelo de enseñanza como investigación orientada. Este modelo ha sido presentado en diferentes trabajos anteriores y se articula en
Almudí García, José Manuel +3 more
core +2 more sources
Coherencia entre criterios de evaluación y prácticas evaluativas de matemática [PDF]
Para diagnosticar el sistema de evaluación del aprendizaje de un curso universitario masivo de Matemática de una facultad de ciencias, en un artículo anterior, se establecieron criterios orientadores basados en teorías cognitivas de aprendizaje.
González, Susana +2 more
core
Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física [PDF]
La relatividad es una parte importante de la física moderna. En este artículo se analiza su aprendizaje en la enseñanza secundaria y se argumenta razonadamente contra prácticas tradicionales en la enseñanza de la relatividad.
Pérez, Héctor +1 more
core +3 more sources
New technologies and educational measurement [PDF]
The effects the new technologies have had on current educational measurement are reviewed. They relate to most of the tasks involved in an educational measurement process.
Ponsoda, Vicente
core +1 more source
Modelización de una prueba de afecto hacia la matemática con la teoría de respuesta al ítem
Se aplicó el Modelo de Crédito Parcial (MCP) de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) al análisis de ítems de una escala que mide Afecto hacia la Matemática.
Facundo Juan Pablo Abal +3 more
doaj
Evaluación de las propiedades psicométricas de una escala de actitudes hacia la estadística en profesores [PDF]
En este estudio se analizan las principales características psicométricas de la escala de Actitudes hacia la Estadística (EAEE) propuesta por Estrada (2002), con una muestra de 288 profesores en ejercicio y formación, 140 de España y 148 de Perú.
Aparicio, Ana Sofía +2 more
core
Objetivo. Esta investigación se propuso examinar las propiedades psicométricas de la escala P sychological Entitlement Scale (PES) en el contexto local desde la Teoría clásica de los tests (TCT) y la Teoría de respuesta al ítem (TRI).
Débora Jeannete Mola +3 more
doaj
Relaci?n entre el modelo pedag?gico social constructivista, y las pr?cticas pedag?gicas de los docentes de la instituci?n educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagu? [PDF]
202 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n tuvo como objetivo establecer las caracter?sticas del modelo social constructivista que se evidencia en las pr?cticas pedag?gicas de los docentes de la instituci?n educativa INEM Manuel Murillo Toro de ...
Garc?a ?lvarez, Berly Yomara +1 more
core
La operacionalización de constructos psicológicos en la infancia: dificultades y propuestas de superación [PDF]
Realizar una precisa y válida evaluación psicológica implica un gran desafío, siendo uno de los primeros problemas que preocuparon a los científicos de la psicología, ya que la mayoría de los constructos psicológicos no pueden ser medidos de manera ...
Lemos, Viviana
core +1 more source
Medida del funcionamiento diferencial del ítem en el marco de la teoría de respuesta al ítem
En el estudio del funcionamiento diferencial del ítem (DIF - differential item functioning) la medición de su tamaño proporciona información relevante.
María Ester Aguerri +4 more
doaj

