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Learning outcomes measured in zoo and aquarium conservation education
Conservation Biology, Volume 37, Issue 1, February 2023., 2023 Abstract Communicating the topic of conservation to the public and encouraging proenvironmental behaviors can mitigate loss of biodiversity. Thus, the evaluation of educational efforts is important to ascertain the educational effects and provide high‐quality conservation education.
Jana Schilbert, Annette Scheersoi
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Enseñanza y aprendizaje en ingeniería desde la teoría del aprendizaje experiencial: revisión Actual
Mundo Fesc, 2023 This review article arises within the framework of the doctoral proposal entitled: Teaching and learning processes on analog modulation techniques in an electronic engineering program from the theory of experiential learning.
Karla Cecilia Puerto López +2 more
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El turno de la didáctica de la historia: contribuciones para un debate
Historia y Espacio, 2019 El trabajo busca presentar reflexiones en torno a la renovación del campo de la enseñanza de la Historia, tomando como presupuesto el hecho que el cambio que ocurrió en la concepción del aprendizaje histórico produjo nuevas posibilidades para la ...
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
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Revistamultidisciplinar.com, 2021 En este artículo se explora la influencia que tiene, sobre el resto del conocimiento especializado del profesor de matemáticas, su conocimiento sobre teorías formales de aprendizaje.
José Antonio Sánchez-García +3 more
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La formación de sujetos sociales en la escuela
Revista Colombiana de Educación, 2003 El presente artículo intenta desarrollar una teoría sobre el aprendizaje cívico. Asumiendo de entrada las limitaciones y sesgos de las teorías psicológicas del aprendizaje y apoyándose en algunas teorías sociales (Bourdieu, Giddens y Wenger) se busca ...
Jairo Gómez
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Revista Scientific, 2021 Este estudio se centra en comprender la valoración del aprendizaje en los programas universitarios para lo cual se propone indagar sobre la teoría del aprendizaje del conectivismo de Siemens (2005), el principal propósito de este artículo es enumerar ...
Elsy Jackelin Bracho Hernández
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Revista Colombiana de Educación, 2011 En este artículo se propone que la teoría de Piaget, como explicación del desarrollo cognitivo, sirve de base a una teoría del aprendizaje. Primero, se plantea que Piaget no se consideraba un investigador ni un teórico de la Educación, pero reconocía
Nicolás Arias Velandia +1 more
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Revista Ingenierías Universidad de Medellín, 2018 En el presente artículo se examinan los posibles cambios en el aprendizaje autónomo de estudiantes de primer semestre de Ingeniería de Sistemas y Computación a partir de la aplicación de la teoría de aprendizaje por descubrimiento, específicamente en la ...
Omar Ivan Trejos Buriticá
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Catálogo de Errores Asociados al Aprendizaje de la Teoría de Conjuntos
Educare, 2019 El problema abordado en esta investigación se centra en la caracterización del aprendizaje del álgebra, específicamente, está dirigido a establecer los errores cometidos por los estudiantes del 3º semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Mariela Lilibeth Herrera, Celsa Alvarez
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Trans-pasando Fronteras, 2022 Un organizador avanzado es una herramienta que se propone desde la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, y que sirve para mejorar los resultados de aprendizaje de una unidad de trabajo cuando se presenta como un material previo.
Daniel Felipe Moreno
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