Ensino Desenvolvimental: contribuições à superação do dilema da didática
Educação & Realidade, 2015 O artigo problematiza a formação de professores nos cursos de Licenciatura, em particular no de Pedagogia, apontando o dilema que aí se faz presente acerca da didática fundamental e didáticas específicas.
Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas +1 more
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Fundamentos motivacionais da atividade de estudo
ObutchénieO artigo apresenta a tradução e um comentário científico da aula de V. V. Repkin “Fundamentos motivacionais da atividade de estudo” (1997), até então inédita.
Vladimir V. Repkin
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O canteiro de obras virtual: uma proposta de ambiente de aprendizagem para o ensino de construção civil na internet [PDF]
, 2003 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho trata do desenvolvimento, aplicação e avaliação de um modelo de ambiente de aprendizagem para o ensino de ...
Vargas, Carlos Luciano Sant'Ana
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Ensino em Re-VistaO artigo analisa o processo que leva Kharkiv/Ucrânia a protagonizar o cenário de emergência e consolidação da psicologia pedagógica materialista histórico-dialética, estruturada nos anos de 1920 na ex-União Soviética. O estudo teórico demonstra as contribuições acadêmico-científicas da cidade ucraniana em dois períodos: de 1930 a 1936, com a criação da
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A APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PNAP/EAD: PROPOSIÇÃO DE UM LABORATÓRIO APLICADO DE ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL (LAAM) [PDF]
, 2013 Este trabalho discute questões sobre a implantação do Laboratório Aplicado de Administração Municipal – LAAM, no âmbito dos cursos vinculados ao Programa Nacional de Formação de Administradores Públicos (PNAP/UAB/CAPES).
Sanabio, Marcos Tanure +2 more
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Modelo multiplicador utilizando a aprendizagem por pares focado no idoso [PDF]
, 2007 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnoloógico. Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoEste trabalho apresenta um modelo multiplicador utilizando a aprendizagem por pares.
Sales, Márcia Barros de
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A Mediação dos jogos eletrônicos como estímulo do processo de ensino-aprendizagem [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoA partir da recente pesquisa buscando aproximar o estudo dos jogos eletrônicos com a educação, atrelado à
Bohn, Carla Silvanira
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Concepções de orientadores acadêmicos e estudantes dos cursos de pedagogia a distância da Universidade Federal de Mato Grosso sobre ensino e aprendizagem [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Essa pesquisa é resultante de uma análise sobre as concepções de orientadores acadêmicos e estudantes dos cursos de pedagogia
Oliveira, Gleyva Maria Simões de
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Um estudo sobre as crenças de professores de ciências sobre dificuldades de aprendizagem [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014As dificuldades de aprendizagem tornaram-se assuntos recorrentes no âmbito
Silva, Julisse Oker Savi da
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Criação de simulador de gestão da produção como tecnologia de ensino-aprendizagem [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.A literatura nacional e internacional tem apontado para dilemas na formação do profissional em Administração.
Piana, Janaina
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