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Teoria da objetivação: um foco na produção de subjetividades
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2023 A Teoria da Objetivação (TO) é uma teoria educativa vygotskiana que oferece uma reconceitualização do ensino e da aprendizagem. Aprender, na TO, é considerado um encontro com os saberes culturais.
Jaqueline Vargas-Plaça, Luis Radford
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO artigo apresenta uma pesquisa que investigou as contribuições teóricas e metodológicas da Teoria da Objetivação e da Atividade Orientadora de Ensino para a formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, para o ...
Lidiane Chaves Zeferino +1 more
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A Teoria da Objetivação como ponto de reflexão sobre o fracasso escolar
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaOs desafios sobre o enfrentamento do fracasso escolar na urgente ressignificação do papel de estudantes e professores tem sido um dos arcabouços científicos de investigação, reflexão e ação mais relevantes no universo educativo. A questão do processo de
Simone Maneira, Eliana Soares Ribeiro
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2020 Este artigo tem como objetivo evidenciar como o corpo atua como sistema de referência central para o desenvolvimento da orientação espacial. Para isso, com fundamentação na Teoria da Objetivação, desenvolvida por Luis Radford, analisa evidências ...
Jussara Patrícia Andrade Alves Paiva +1 more
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Sobre a questão do Sujeito em Michel Foucault [PDF]
, 2017 O presente capítulo compõe a obra organizada por Giovana Temple, "Subjetividade no Pensamento do Século XX - uma introdução". Como tal, o capítulo sobre Foucault se reúne com outros de demais autores importantes sobre a questão da "subjetividade" no ...
Miotto, Marcio, Temple, Giovana
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Mediação, Ciberarquitetura e Tecnologias nas Dimensões da Cultura e Informação. [PDF]
, 2007 Tema de Estudo: Educação a Distância para o Ensino Superior.Focaliza-se uma dimensão histórico-crítica de processos pedagógicos realizados em ambientes presentes no cotidiano da escola, através de espaços ciberarquitetônicos.
Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de +1 more
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A INFLUÊNCIA DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DO ESTUDANTE NA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL [PDF]
, 2014 Este estudo propõe a análise das representações sociais dos estudantes sobre o ENADE e sua influência na realização ou o boicote das provas do mesmo. Quanto ao tratamento dos dados foi uma pesquisa qualitativa; quanto aos objetivos e à abrangência tratou-
Angeli, Margarita Nilda Barretto +1 more
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El juego como actividad: contribuciones de la teoría histórico-cultural [PDF]
, 2009 Neste artigo, analisamos o jogo protagonizado (jogo de papéis), buscando compreender o seu papel no desenvolvimento da criança e a sua relação com a organização do ensino na infância. Tendo a teoria histórico-cultural como a que fundamenta este trabalho,
ARAUJO, Elaine Sampaio +2 more
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaNeste texto apresentamos um relato das apresentações e reflexões ocorridas na Mesa Redonda 2 do I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação (I EBTO) a partir das falas dos três pesquisadores convidados e da discussão realizada com o público ...
Juliana Martins +2 more
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021 A pandemia do Covid19 revelou aspectos de um ensino presencial repleto de falhas didáticas, essas falhas se evidenciaram de forma mais impactante nas salas de aula remotas.
Maria José Costa dos Santos +1 more
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