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O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston, Gillian M. Saloojee, Sarah E. Foley   +2 more
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Explore before you restore: Incorporating complex systems thinking in ecosystem restoration

Journal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 5, Page 922-939, May 2024.
By illustrating how key Complex Systems Science (CSS) concepts linked to non‐linear threshold behaviour can impact restoration outcomes through influencing recovery trajectories, our framework Explore Before You Restore demonstrates the need to incorporate Complex Systems thinking in ecosystem restoration. We argue that inclusion of CSS assessment into
S. L. Maes, M. P. Perring, R. Cohen, F. K. Akinnifesi, A. Bargués‐Tobella, J.‐F. Bastin, M. Bauters, P. N. Bernardino, P. H. S. Brancalion, J. M. Bullock, D. Ellison, A. Fayolle, T. Fremout, G. D. Gann, H. Hishe, M. Holmgren, U. Ilstedt, G. Mahy, C. Messier, C. L. Parr, C. M. Ryan, M. Sacande, M. Sankaran, M. S. Scheffer, K. N. Suding, K. Van Meerbeek, H. Verbeeck, B. J. P. Verbist, K. Verheyen, L. A. Winowiecki, B. Muys   +30 more
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INDICADOR DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PROPOSIÇÃO DE UM INSTRUMENTO A PARTIR DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM [PDF]

Educação & Sociedade, 2019
RESUMO: Este trabalho teve por objetivo construir e validar um indicador de educação financeira, assunto relevante que está entre os temas sugeridos para compor a Base Nacional Comum Curricular e necessita de avanços. Para tal, desenvolveu-se um instrumento com 13 itens, os quais foram analisados a partir da Teoria da Resposta ao Item.
Kelmara Mendes Vieira, Fernando de Jesus Moreira Junior, Ani Caroline Grigion Potrich   +2 more
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Análise do Comportamento Diferencial dos Itens de Geografia: estudo da 4a série avaliada no Proeb/Simave 2001

Estudos em Avaliação Educacional, 2005
Apresenta-se uma análise do comportamento diferencial (DIF) dos itens de geografia, aplicados aos alunos da 4a série no Proeb-2001 nas diferentes regiões do Estado de Minas Gerais.
Tufi Machado Soares, Silene Felizardo de Menezes Genovez, Ailton Fonseca Galvão   +2 more
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Avaliação de valores sociomorais: procedimentos para a construção de uma escala

Estudos em Avaliação Educacional, 2013
Este artigo apresenta um relato de pesquisa em fase de préteste para a construção de uma escala de avaliação em valores baseada na metodologia da Teoria da Resposta ao Item (TRI) que permita verificar a presença e a força de adesão a valores morais de ...
Marialva Rossi Tavares
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Comportamento de Consumo Sustentável: Mensuração com o Uso da Teoria da Resposta ao Item

Gestão.org, 2016
Este trabalho tem como objetivo mensurar o comportamento de consumo sustentavel utilizando a Teoria da Resposta ao Item (TRI). A aplicacao e feita com base em uma amostra de 250 adultos residentes na cidade de Sao Paulo. A tecnica utilizada permitiu obter uma escala na qual os comportamentos de consumo sustentavel estudados podem ser posicionados ...
Michele Hartmann Feyh Afonso, Antonio Cezar Bornia, Fabián Echegaray, Dalton Francisco de Andrade   +3 more
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Escala de avaliação da qualidade de vida por meio da Teoria da Resposta ao Item

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2019
O objetivo deste estudo foi criar uma escala para medir a qualidade de vida (QV) por meio da Teoria da Resposta ao Item (TRI). Para isso, foram coletados dados de 940 profissionais de Educação Física (PEF) registrados no Conselho Regional de Educação Física de Santa Catarina (CREF3-SC) em 2012, por meio do questionário WHOQOL-Bref.
Testa, Wagner Luiz, Silveira, Pablo Magno da, Borgatto, Adriano Ferreti, Barbosa, Aline Rodrigues   +3 more
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Tomada de decisões baseada no parâmetro b da Teoria da Resposta ao Item nas classificações de ensemble

Revista dos Mestrados Profissionais, 2022
A tomada de decisões baseada no auxílio de sistemas informatizados é uma tarefa complexa e alvo de muitos ajustes para evitar erros de classificações. Avaliar as classificações pelos acertos dos algoritmos e associar estes acertos com o parâmetro da Dificuldade (b) da Teoria da Resposta ao Item - TRI em concordância com a estatística de Kappa ...
Paulo Fernando Leite Filho, Silvio Barros Melo   +1 more
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Impacto do tamanho da amostra na calibração de itens e estimativa de escores por teoria de resposta ao item [PDF]

Avaliação Psicológica, 2005
A teoria da resposta ao item (TRI) tem sido considerada um grande marco para a psicometria moderna, pois apresenta importantes vantagens em relação à TCT, como a virtual invariância dos parâmetros dos itens em relação à amostra, estimação mais precisa e ...
Carlos Henrique Sancineto da Silva Nunes, Ricardo Primi   +1 more
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Application of the Rasch model in measuring personality disorders Aplicação do modelo de Rasch na medida de transtornos da personalidade

Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 2012
OBJECTIVE: To describe item and person parameters obtained with the Rasch model, one of the item response theory models, in the assessment of personality disorders based on Millon's theory. METHOD: A total of 350 people participated in the study.
Lucas de Francisco Carvalho, Ricardo Primi, Gregory J. Meyer   +2 more
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