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Escala de Avaliação da Fadiga: funcionamento diferencial dos itens em regiões brasileiras [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2016
Este estudo teve como objetivo conhecer, por meio da Teoria de Resposta ao Item, os parâmetros psicométricos e o Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF) da Escala de Avaliação da Fadiga (EAF). Participaram 7.008 médicos com média de idade de 47,3 anos (
Thiago Medeiros Cavalcanti   +4 more
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Cross-cultural adaptation and preliminary psychometric properties of the Affective Reactivity Index in Brazilian Youth: implications for DSM-5 measured irritability

open access: yesTrends in Psychiatry and Psychotherapy, 2013
Objective: To describe the cross-cultural adaptation of the Affective Reactivity Index (ARI) to Brazilian Portuguese and to investigate preliminary psychometric properties of the adapted version.
Diogo Araújo DeSousa   +5 more
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Equação do 1° grau: análise do desempenho de estudantes do 8° ano em atividades construídas a partir da Teoria de Resposta ao Item [PDF]

open access: yes, 2023
The present work aims to analyze the performance of students in the 8th grade of elementary school, when responding to activities related to the theme of the 1st grade equation, constructed from the Item Response Theory (IRT). For this, we used part of

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MÉTODOS ALTERNATIVOS NO CRITÉRIO BRASIL PARA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SÓCIO-ECONÔMICO: TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM

open access: yes, 2004
No Brasil a teoria da Resposta ao Item (TRI) tem sido empregada principalmente na produção de índices de proficiência para alunos que participam de testes de avaliação educacional em larga escala. No entanto, seus diferentes modelos permitem construir
VINICIUS RIBEIRO PEREIRA
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Nível socioeconômico e ensino superior: cálculo e aplicações

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Os objetivos desta pesquisa foram: a) elaborar uma medida do nível socioeconômico para o ensino superior, a partir da técnica da Teoria de Resposta ao Item; b) ilustrar a aplicação do indicador de nível socioeconômico por meio da análise da Universidade ...
Erica Castilho Rodrigues   +2 more
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Evidências de validade de uma bateria informatizada para avaliação da personalidade adaptada ao desenho universal [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013Este estudo teve como objetivo geral buscar evidências de validade da adaptação de um teste ...
Oliveira, Cassandra Melo
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O uso da teoria de resposta ao item em avaliações educacionais: diretrizes para pesquisadores [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2010
A Teoria de Resposta ao Item (TRI) tem sido considerada por muitos especialistas como um marco para a Psicometria moderna. A TRI é um conjunto de modelos matemáticos que considera o item como unidade básica de análise e procura representar a ...
Josemberg Moura de Andrade   +2 more
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Sentidos atribuídos ao trabalho por trabalhadores do Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina e a relação com o estresse [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaAlém de modificarem a organização do trabalho, as transformações no contexto atual, como a globalização dos ...
Cugnier, Joana Soares
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Escala de avaliação da qualidade de vida por meio da Teoria da Resposta ao Item

open access: yes, 2019
O objetivo deste estudo foi criar uma escala para medir a qualidade de vida (QV) por meio da Teoria da Resposta ao Item (TRI). Para isso, foram coletados dados de 940 profissionais de Educação Física (PEF) registrados no Conselho Regional de Educação ...
Silveira, Pablo Magno da   +3 more
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Avanços na interpretação de escalas com a aplicação da Teoria de Resposta ao Item [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2004
Um dos aspectos mais importantes de qualquer instrumento de avaliação refere-se ao significado dos escores, isto é, à interpretação atribuída aos diferentes níveis de desempenho.
Ricardo Primi
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