Bateria "Aurora" : estudos exploratórios de adaptação e validação em Portugal [PDF]
, 2010 No quadro de alguma insatisfação com o tipo de provas usadas pelos psicólogos na avaliação da inteligência, em particular em contextos educativos, a Universidade Yale assume nesta última década um projecto internacional de validação da Bateria AURORA ...
Almeida, Leandro S. +3 more
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino
Educação: Teoria e Prática, 2015 Resenha do Livro INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino BROUSSEAU, Guy. Introdução ao Estudo das Situações Didáticas: Conteúdos e métodos de ensino. São Paulo: Ática, 2008. 128p.
Amal Rahif Suleiman
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Revista de Educação Matemática, 2020 Este artigo tem o objetivo de analisar como o conceito de função polinomial do primeiro grau pode ser abordado em uma turma de 1º ano de Ensino Médio de uma escola pública estadual.
Ivanise Gomes Arcanjo Diniz +2 more
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Problem solving in the waves subject in the perspective of conceptual fields : an attempt of inferring the construction of mental models and the use of operational invariants [PDF]
, 2004 A partir de registros obtidos em entrevistas semi-estruturadas sobre conteúdos de ondas e na resolução de um problema nessa área, tentou-se, dentro do referencial da teoria dos campos conceituais de Vergnaud e da teoria dos modelos mentais de Johnson ...
Lara, Anna Elisa de +2 more
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SITUAÇÕES DIDÁTICAS COM O GEOGEBRA: CONSTRUINDO O ARCO CAPAZ E QUADRILÁTEROS INSCRITÍVEIS
Em Teia, 2019 O presente trabalho tem o objetivo de analisar possíveis influências do ambiente computacional GeoGebra no processo de construção de conhecimentos relativos a quadriláteros inscritíveis em uma circunferência e arco capaz.
Luana Cerqueira de Almeida +3 more
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Teoria Contingencial de Fiedler: a aplicação prática da escala Least Prefered Co-Worker (LPC) [PDF]
Tendo por objectivo apresentar algumas considerações sobre sobre a liderança contingencial, esta investigação centra-se na teoria de Fiedler, cuja premissa básica é de que o desempenho do grupo é contingencial na medida em que depende da interacção dos ...
António Nunes e Paulo Pinheiro +1 more
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]
, 2004 Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr. +13 more
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Investigação sobre a (re) construção do conhecimento de professores participantes de um grupo que estuda o campo conceitual aditivo [PDF]
, 2015 O propósito deste estudo é analisar a (re) construção dos conhecimentos necessários para o ensino do Campo Conceitual Aditivo de 15 professores participantes de um grupo de estudos formado em uma escola pública do estado de São Paulo - Brasil. A pesquisa,
Garcia, Angélica, Pereira, Mirtes
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Solving experimental problem situations in the conceptual field of electromagnetism : an attempt to identify knowledge-in-action [PDF]
, 2005 Neste estudo analisamos o desempenho de alunos universitários em uma disciplina de Física Experimental que aborda o conteúdo de Eletromagnetismo, em nível de Física Geral. Tal análise procedeu-se à luz da teoria dos campos conceituais de Vergnaud. Para
Matheus, Thiago Alexandre Melo +2 more
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Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança
Zero-a-seis, 2018 Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica contribui ...
Elieuza Aparecida de Lima +2 more
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