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An exploratory study of teachers’ conceptions and intervention strategies in the face of school bully [PDF]
, 2015 Este estudo qualitativo objetivou identificar o conhecimento de professores do 6º ano do ensino fundamental sobre o bullying e as intervenções por eles desenvol- vidas.
Cecílio, Sálua +4 more
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Em Teia, 2016 Resumo A matemática enquanto disciplina, é uma das mais temidas por parte significativa dos alunos. Muitas vezes essa dificuldade é atrelada a abordagem de ensino da mesma.
Luiz Márcio Santos Farias +1 more
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A questão da especificidade do pós-colonialismo português [PDF]
, 2009 Este artigo interroga a teoria pós-colonial anglo-saxónica, que produz a ideia da existência de um modelo colonial e pós-colonial, ocultando assim a diversidade das situações históricas pós-coloniais, como a ...
Cunha, Carlos Manuel F. da
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Engenharia Didática e uma investigação do processo de hibridização da Sequência de Fibonacci
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa apoiada nas quatro fases da metodologia de pesquisa da Engenharia Didática, com o suporte das dialéticas da teoria de ensino da Teoria das Situações Didáticas.
Renata Passos Machado Vieira +3 more
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As situações consolidadas [PDF]
, 2006 Trata do efeito da imutabilidade das relações jurídicas. Estuda a teoria das situações consolidadas enquanto vertente do princípio da segurança jurídica, buscando o equilíbrio entre tempo e direito, e discutindo sua ocorrência e conveniência no sistema ...
Lima, Juraci Barbosa
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Modelos constitutivos de sequências didáticas: enfoque na teoria das situações didáticas
Revista Exitus, 2019 O objetivo deste artigo é refletir sobre o processo de construção de Sequências Didáticas, a partir de modelos teóricos da Didática Francesa, com enfoque na Teoria das Situações Didáticas.
R. Nunes, José Messildo Viana Nunes
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Atuação dos alunos no blended learning organizado pela Teoria das Situações Didáticas
Educação (Santa Maria. Online), 2020 Este trabalho apresenta a atuação de alunos em uma proposta metodológica que integrou didaticamente o blended learning em atividades de matemática na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas.
Saulo Furletti, José Wilson da Costa
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Situações didáticas na Olimpíada Internacional de Matemática
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 Neste artigo, pretende-se discutir as situações didáticas de Guy Brousseau e a relação com a preparação das Olimpíadas Internacionais de Matemática, utilizando tecnologias digitais, mais especificamente o software GeoGebra.
Paulo Vitor Silva Santiago +1 more
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Paradoxo da razão no caos. Teoria do caos aplicada na das probabilidades [PDF]
, 2006 São estabelecidas as bases de um ensaio sobre a aplicabilidade da Ciência da Computação, sustentadas pela Teoria do Caos, para resolução de certas questões tipicamente probabilísticas onde, através de experimentos computacionais conclusivos ...
Cavalcante, Klaus Ribeiro +1 more
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Funções Militares das Mulheres numa Perspectiva Comparada. Passado, Presente e Futuro [PDF]
, 1999 Este artigo delineia uma teoria sobre os factores que determinam o grau e natureza da participação das mulheres nas forças armadas ao longo da história e em diferentes países.
Segal, Mady Weschsler
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