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Etnomatemática e didática da matemática e suas interações para a formação sociocultural e matemática
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaEste artigo é oriundo de uma pesquisa qualitativa de cunho teórico. O objetivo é tecer reflexões sobre as interconexões entre a etnomatemática e a didática da matemática na formação sociocultural e matemática de alunos e professores que ensinam ...
Saddo Ag Almouloud +1 more
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Contribuições de oficinas sobre Educação Financeira para Estudantes da Educação de Jovens e Adultos
Revista de Investigação e Divulgação em Educação MatemáticaO mundo contemporâneo tem exigido do cidadão um letramento econômico que não se restringe apenas ao conhecimento de juros simples ou compostos, mas na adoção de um comportamento financeiro saudável e estável.
Lucas Machado Garcia +1 more
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SITUAÇÕES DIDÁTICAS COM O GEOGEBRA: CONSTRUINDO O ARCO CAPAZ E QUADRILÁTEROS INSCRITÍVEIS
Em Teia, 2019 O presente trabalho tem o objetivo de analisar possíveis influências do ambiente computacional GeoGebra no processo de construção de conhecimentos relativos a quadriláteros inscritíveis em uma circunferência e arco capaz.
Luana Cerqueira de Almeida +3 more
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Teoria das situações didaticas em matematica e ensino ordinario
International audienceThis contribution is a return to the theory of didactic situations (TDS) based on a rereading of texts by Guy Brousseau and on the author's use of this theory in her own work.
Perrin-Glorian, Marie-Jeanne
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, 2020 O trabalho aqui apresentado tem por finalidade refletir sobre alguns modelos de generalização e extensão de sequências numéricas. Assim, em consonância com as orientações da Engenharia Didática como metodologia de investigação e em complementaridade com ...
Catarino, Paula
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2018 Nesse artigo, pretende-se apresentar um recorte parcial de uma investigação de mestrado, no qual se descrevem, de modo específico, duas fases determinadas pela Engenharia Didática – ED no contexto das olimpíadas de matemática.
Ana Paula Rodrigues Alves Santos +1 more
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Boletim Cearense de Educação e História da MatemáticaNo que diz respeito à Educação Matemática, o uso da História da Matemática tem se tornado cada vez mais frequente, principalmente por meio de estudo, construção e uso de instrumentos náuticos, sobretudo em contexto de ensino e aprendizagem na formação ...
Patrick de Oliveira Sousa +1 more
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Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança
Zero-a-seis, 2018 Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica contribui ...
Elieuza Aparecida de Lima +2 more
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Análise da teoria das situações didáticas de um ponto de vista da teoria do conhecimento [PDF]
, 2020 A pesquisa em Educação Matemática é um campo em desenvolvimento, nossa pretensão não é descrevê-lo ou caracterizá-lo, mas apenas situá-lo como próprio.
Meier, Wander, Bassoi, Tania
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DESAFIOS VIVENCIADOS NO PROCESSO DE APROXIMAÇÃO COM A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS [PDF]
, 2017 O presente trabalho descreve parte da trajetória de uma professora na busca de apoio teórico e metodológico para a compreensão de fenômenos ligados ao ensino e à aprendizagem da matemática.
Lamblem, Regina Litz
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