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Simulated communication and teamwork scenario for nursing students: construction and validity. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva AT, Leal LA, Ribeiro MILC, Hilário JSM, Silva MMD, Alves MG, Januário GDC, Henriques SH.   +7 more
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Speaking in Public Coping Scale (ECOFAP): content and response process validity evidence. [PDF]

Codas
Marinho ACF, Medeiros AM, Lima EP, Teixeira LC.   +3 more
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Anais da II Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 e II Escola Regional de Aprendizado de Máquina e Inteligência Artificial Norte 2 (ERAD-ERAMIA-NO2 2022), 2022
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A avaliação escolar e a Teoria de Resposta ao Item: implicações para a formação docente

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Este artigo discute o uso das avaliações escolares e da Teoria de Resposta ao Item (TRI) como ferramentas para aprimorar o ensino e a aprendizagem, no contexto do curso “Políticas Públicas de Educação: Avaliação, Currículo e Formação de Professores de Matemática”, promovido pela Universidade Federal do Ceará.
José Neto de Oliveira Felippe
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TRI - Teoria de Resposta ao item Liga de Psicometria -UFRJ

2023
Hasslocher, Guilherme, Carvalho, Gabriel
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