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Max Weber: religião, valores e teoria do conhecimento [PDF]

, 2016
Marcos César Seneda, Henrique Florentino Faria Custódio   +1 more
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Risk for shock in people with acute myocardial infarction: a middle-range theory. [PDF]

Rev Bras Enferm
de Medeiros Dantas AL, da Silva RAR, de Azevedo Dantas DN, E Silva FBBL, da Conceiação Dias Fernandes MI, do Nascimento MES, de Menezes HF, Pereira AB.   +7 more
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Breastfeeding self-efficacy in mothers in socioeconomic vulnerability: Situation-Specific Theory. [PDF]

Rev Bras Enferm
Torquato RC, Sales JMR, Lima LOC, Lopes MVO, Silva VMD, Barbosa LP.   +5 more
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University students' experiences regarding elder abuse: Grounded Theory. [PDF]

Rev Bras Enferm
Vernasque JRDS, Santos MCS, Loosli ALL, Rodrigues L, Rodrigues PS, Gimenez FVM, Alarcon MFS, Marin MJS.   +7 more
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Construction and validation of a model for creating simulated scenarios based on Jeffries Theory. [PDF]

Rev Bras Enferm
Vilarinho JOV, Bucco M, Carvalho AEL, Silva NOD, Kalinke LP, Felix JVC.   +5 more
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A TEORIA DO VALOR DE WINDELBAND E RICKERT: fundamentos temporais de uma teoria do conhecimento

Estudos de Sociologia, 2014
Neste artigo argumenta-se em favor de uma leitura da teoria do valor de Windelband e Rickert a partir de seus fundamentos temporais e ontológicos. Partindo de uma compreensão dos aspectos históricos que motivaram o neokantismo a retomar o sujeito como âmbito de realização da liberdade política, procura-se indicar a contradição que necessariamente advém
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Construction of a middle-range nursing theory for transpersonal home care. [PDF]

Rev Bras Enferm
Tonin L, Lacerda MR, Diogo PMJ, Brandão MAG, Wall ML, Vale PRLFD.   +5 more
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Method for analyzing the clinical applicability of a terminology subset in primary health care: theoretical study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Cubas MR, Mattei FD, Torres FBG, Gomes DC.   +3 more
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Knowledge of the consequences of excessive alcohol consumption among emerging adult college students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Simon R, Oliveira AMN, Marcos CB, da Silva MRS, Therrien D, Greco PBT, Nazon E, Amaral MRP, Simões ÉV.   +8 more
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Prefácio - por Prof. Dr. Claudio A. Dalbosco – UPF/CNPQ (CRUZ, Raimundo José Barros. Compreensão e diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Funda, 2010, 112 p.)

Revista Espaço Acadêmico, 2011
REA Editor
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