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Initial teacher training and the knowledge base for teaching natural sciences in early childhood education

open access: yesAmazônia, 2021
This article presents a qualitative research, from documentary type, carried out in the period from 2017 to 2019, aimed to unveil what is manifested in the curricular structures of the Pedagogy Degree courses at Federal Public Universities, identifying ...
Raquel de Abreu Fochesato Quidigno   +2 more
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Análise de dois programas (UFPR e USP) de formação de estudantes de francês com objetivos universitários (FOU): Concepções, conteúdos e modalidades

open access: yesRevista X, 2021
A partir do contexto vivenciado entre os anos de 2009 e 2012 na Universidade Federal do Paraná (UFPR), objetiva-se neste artigo compreender de que formas os cursos de língua francesa ministrados no Projeto Formação em Línguas para Fins Acadêmicos (IFA ...
Deise Cristina de Lima Picanço   +1 more
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Corpo, estereótipo e educação: convenções ideológicas e formação

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Discute-se neste estudo, de natureza teórica, a dimensão ideológica dos estereótipos de beleza e de estética corporais que, na sociedade tecnológica, estão presentes em divulgações midiáticas.
Eduardo Oliveira Sanches   +2 more
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Towards fairer conservation: Perspectives and ideas from early‐career researchers

open access: yesPeople and Nature, Volume 4, Issue 3, Page 612-626, June 2022., 2022
Abstract The Black Lives Matter Movement, which gained unprecedented global momentum in mid‐2020, triggered critical reflection on systemic discrimination of disadvantaged groups across many domains of society. It prompted us, as early‐career researchers (ECRs) in conservation science, to examine our own awareness of ongoing injustices within our field,
Lucy J. Archer   +7 more
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Bordados como enseñanza para la rebeldía

open access: yesPunto Sur, 2023
Este ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias.
Claudia Pedone   +1 more
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Certo mal-estar povoa o território da educação geográfica: colocando à prova o modelo de transposição didática

open access: yesPerspectiva, 2018
Os saberes com os quais alunos e professores trabalham em sala de aula parecem assumir um distanciamento crescente entre o proposto e o efetivamente realizado, resultando em frustação.
Roberto Filizola
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THE TEACHER AND THE DIGITAL CULTURE: A THEORETICAL REFLECTION ABOUT THE NEW CHALLENGES IN EDUCATION PRACTICE FOR OUR

open access: yesReflexão & Ação, 2013
This article has its origin in the discussions promoted by the members of the Interinstitutional Study Group of Digital Culture and Education (Federal University of Paraná, University of Ceará and Catholic University of São Paulo) (Núcleo de Estudos ...
Nuria Pons Vilardell Camas   +3 more
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Integration versus conflict between schools of dream theory and dreamwork: integrating the psychological core qualities of dreams with the contemporary knowledge of the dreaming brain

open access: yesJournal of Analytical Psychology, Volume 65, Issue 1, Page 88-115, February 2020., 2020
Abstract The various ways schools of psychotherapy relate to dreams have been marked by isolationism and mutual conflict rather than self‐examination and then integrating the discoveries and methods of other schools. Jung’s method was in opposition to Freud’s psychoanalysis. Existential psychology was dismissive of Freud’s and Jung’s discoveries, while
Ole Vedfelt
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“Criar capacidades” para a sensibilidade e a humanização em meio à pandemia de covid-19: reflexões a partir de Nussbaum e Agamben

open access: yesOlhar de Professor, 2021
O artigo tem como escopo refletir sobre a necessidade de “criar capacidades” para a sensibilidade e a humanização como antídoto para enfrentar a pandemia da Covid-19.
Patricia Carlesso Marcelino   +1 more
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Educação infantil no cenário brasileiro pós golpe parlamentar: políticas públicas e avaliação

open access: yesZero-a-seis, 2017
Este artigo tem por objetivo analisar as mudanças nas proposições da política pública de Educação Infantil, em especial as políticas relativas à avaliação concernente a esta etapa, em decorrência da troca de governo resultante do golpe parlamentar que ...
Ângela Scalabrin Coutinho   +1 more
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