The “boy problem” in public policy
Politics &Policy, Volume 52, Issue 1, Page 70-88, February 2024.Abstract The article investigates how gender differences in school performance are conceptualized in recent Swedish and Norwegian public commission reports against the backdrop of an increasing public focus on “problem boys” and boys' underachievement in school as a policy challenge. We found substantive country differences, despite regime similarities
Cathrine Holst, Mari Teigen
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Os agrupamentos multietários na educação infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa pretendeu aprofundar aspectos teórico-metodológicos para ...
João, Samara Maria
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O processo de tutoria na EaD: uma prática pedagógica articulada à luz da Teoria Histórico-Cultural [PDF]
, 2012 Este trabalho tem como objetivo fazer uma breve reflexão sobre a teoria histórico-cultural como subsídio para o processo de tutoria na educação a distância (EaD).
Brahim, Adriana Cristina Sambugaro de Mattos
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ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoFundamentando-nos na Teoria Histórico-Cultural, temos por objetivo apresentar uma revisão integrativa de literatura acerca da organização da atividade pedagógica durante o processo de alfabetização de crianças de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental.
Marília Alves dos Santos +1 more
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Elementos mediadores na atividade pedagógica promotora do desenvolvimento humano na criança: contribuições da educação em Cuba [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014Essa pesquisa é parte integrante das realizadas no Grupo de Estudos e Pesquisa Infância Educação e Escola
Umbelino, Janaina Damasco
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NEUROCIÊNCIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: perspectivas inovadoras para o ensino de ciência [PDF]
, 2021 Esta pesquisa bibliográfica-exploratória, com abordagem qualitativa, investigou aproximações entre os conhecimentos da neurociência e a teoria histórico-cultural presentes em artigos voltados ao Ensino de Ciências e/ou Educação em Ciências, e as ...
Franco, Ronan Moura +2 more
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Desafios da alfabetização em Ministro Andreazza (RO) na perspectiva da teoria histórico-cultural
TravessiasEste artigo analisa os resultados das avaliações do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada aplicadas em uma escola municipal de Ministro Andreazza, Rondônia, com foco nos estudantes do 4º ano do ensino fundamental.
Caren Vitório Rocha Ribeiro de Souza +1 more
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O Ensino fundamental de nove anos, criança e linguagem escrita: uma reflexão sob a perspectiva histórico-cultural [PDF]
, 2010 Dissertação (mestrado) -Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O contexto político da implantação e implementação da obrigatoriedade do Ensino Fundamental de Nove ...
Poroloniczak, Juliana Aparecida
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Escrita na Educação Infantil e Teoria Histórico-Cultural
Obutchénie, 2017 Este artigo tem como objetivo discutir questões referentes à Educação Infantil, especialmente a criação da necessidade de expressão da criança por meio da escrita e as especificidades desse processo.
Elieuza Aparecida de Lima +2 more
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Teoria e prática: União Sem Fronteiras entre Universidade e Educação Básica [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O presente trabalho tem como objetivo apresentar as ...
Franco, Sandra +2 more
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