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Resisting change: Explaining education policy reforms in Ghana
Politics &Policy, Volume 52, Issue 2, Page 384-402, April 2024.Abstract This article examines the complexities surrounding the implementation of comprehensive sexuality education (CSE) within Ghana's basic education system, exploring the intersection of religious, cultural, and political factors. Introducing CSE has sparked significant public discourse and resistance in Ghana, where religious and cultural beliefs ...
Saaka Sulemana Saaka
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De objeto a método: notas históricas sobre estatística e pesquisa social [PDF]
, 2013 Este artigo analisa o complexo processo histórico, social e cultural que acompanhou as mudan as de sentido do termo “estatística” (de objeto a método): desde o estudo comparativo dos Estados, no século XVIII, a descri o quantitativa da sociedade, no ...
Piovani, Juan Ignacio
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The “boy problem” in public policy
Politics &Policy, Volume 52, Issue 1, Page 70-88, February 2024.Abstract The article investigates how gender differences in school performance are conceptualized in recent Swedish and Norwegian public commission reports against the backdrop of an increasing public focus on “problem boys” and boys' underachievement in school as a policy challenge. We found substantive country differences, despite regime similarities
Cathrine Holst, Mari Teigen
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Apropriações Teóricas e suas implicações na Educação Infantil: as jornadas de formação continuada do FEIPAR Pé Vermelho [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEste trabalho tem como objetivo compartilhar dados do projeto de extensão intitulado: Apropriações Teóricas e suas implicações na Educação Infantil, protocolado na ...
Dimitrovicht, Ludmila +2 more
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Escrita na Educação Infantil e Teoria Histórico-Cultural
Obutchénie, 2017 Este artigo tem como objetivo discutir questões referentes à Educação Infantil, especialmente a criação da necessidade de expressão da criança por meio da escrita e as especificidades desse processo.
Elieuza Aparecida de Lima +2 more
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Psicologia em Estudo, 2016 El presente artículo pretende desarrollar una relectura desde los núcleos teóricos conceptuales de la escuela histórico- cultural a la teoría de las representaciones sociales.
Maylen Villamañan Alba
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Educação especial e tecnologia assistiva: formação de professores e processos criativos para inclusão escolar [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoJustifica-se este projeto ante um contexto da universalização do ensino e da qualidade para os alunos com deficiência, e na compreensão de que as Instituições de ...
Barroco, Sonia Mari Shima +3 more
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Jürgen Habermas: religião, diversidade cultural e publicidade [PDF]
, 2009 Este trabalho pretende recuperar o modo particular como Jürgen Habermas enfrenta, a partir dos conceitos de publicidade, legitimidade e agir comunicativo, alguns desafios que, em nosso entender, interessam particularmente o pensamento antropológico ...
MONTERO, Paula
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Educação (Santa Maria. Online), 2020 Este artigo apresenta os achados de duas pesquisas qualitativas realizadas junto a professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, cujas temáticas abordam a inclusão escolar.
Ana Carolina Lopes Venâncio +2 more
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Lacunas e possibilidades da aprendizagem histórica na Educação Infantil [PDF]
, 2017 Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Oliveira, Andressa Garcia Pinheiro de +1 more
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