Short Assessment of Health Literacy (SAHL) in Portugal: development and validation of a self-administered tool. [PDF]
Pires C, Rosa P, Vigário M, Cavaco A.
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Flüssigkeit und Korrektheit – Flüssigkeit oder Korrektheit?: Ergebnisse einer Interventionsstudie in niederschwelligen Intensivkursen für erwachsene DaZ-Anfängerinnen und -Anfänger [PDF]
Cette étude examine l’efficacité d’un enseignement basé principalement sur l’approche lexicale (lexical approach) (Lewis, 1993 ; Lewis, 1997), soit sur l’apprentissage de séquences de mots avec des parties variables (chunks) et sur un entraînement ...
Barras, Malgorzata +2 more
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Application du cloze test de W.L. Taylor à la langue française
Exploité intensivement aux États-Unis, depuis une quinzaine d'années déjà, le cloze test n'avait pas encore fait l'objet d'une recherche approfondie en langue française. Le présent travail a pour objectif d'observer le comportement d'un échantillon d'environ 4 ooo élèves belges, d'expression française, de la quatrième année primaire jusqu'à la fin de l'
openaire +1 more source
This research pretended to see if there is any difference about reading comprehension abilities between secondary students by gender (male/female), by grade (2nd and 5th grade) and by school type (public school, learning disabilities school and private school).
García García, Perla Nancy +2 more
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Este estudo teve o objetivo de investigar as características dos universitários no que diz respeito ao uso de estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e orientações motivacionais, assim como buscar a existência de correlações entre os escores ...
Alcará, Adriana Rosecler +1 more
doaj
El test cloze en la evaluacion de la comprensión del texto informativo de nivel universitario
En una muestra de 114 estudiantes de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Cuyo, con un texto preparado ad hoc se evalúa la potencialidad del test de cloze para evaluar la comprensión de un texto informativo y se relacionan sus resultados con el rendimiento académico.
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[Development of a measure of functional health literacy: application of Item Response Theory]. [PDF]
Jesus PR +4 more
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El test cloze en la evaluación de la comprensión del texto informativo de nivel universitario
En una muestra de 114 estudiantes de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Cuyo, con un texto preparado ad hoc se evalúa la potencialidad del test de cloze para evaluar la comprensión de un texto informativo y se relacionan sus resultados con el rendimiento académico.
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6º Encontro Nacional / 4º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração [PDF]
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