AJUSTE DE UNA PRUEBA DE CLOZE AL MODELO DE RASCH: CALIBRACIÓN, AJUSTE DE LOS ÍTEMS Y ESTUDIO DEL DIF [PDF]
, 2015 The objective of the present study were to investigate the goodness of fit of a Cloze test to the Rasch Model, as well as to evaluate the item difficulty in relation to gender (DIF).
Angeli Santos, Acácia Aparecida +2 more
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Ainda estou a aprender. As tecnologias no apoio à avaliação e à intervenção nas dificuldades na aprendizagem da leitura [PDF]
, 2016 [Nota prévia] A plataforma educativa interativa AEA - AINDA ESTOU A APRENDER (https://aindaestouaprender.com/) é um recurso educativo, de acesso livre, que tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente em alunos que ...
Azevedo, Helena +17 more
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Letramento literário de alunos e alunas de pedagogia: entre os instrumentos e a formação [PDF]
, 2019 The low indices of Reading comprehension presented by the Brazilian students from researches and evaluations as the Programme for International Student Assessment (PISA), Portraits of Reading in Brazil and the System of Evaluation of Basic Education ...
Silva, Maria Juliana de Macêdo
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Eficiência de um treino de leitura crítica em pós-graduandos de diferentes áreas
Psicologia: Ciência e ProfissãoO objetivo deste trabalho foi testar a eficiência de um treino de leitura crítica em pós-graduandos de diferentes áreas, e ainda o de avaliar a compreensão de textos comparando cinco grupos.
Carmen Lúcia Hussein
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Compreensão de leitura em inglês em escolas de modalidades de ensino distintas
Estudos em Avaliação EducacionalO objetivo geral deste estudo é o de verificar se há diferença no nível de compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira de alunos de duas escolas de ensino médio, de modalidades de ensino distintas.
Kurt Davi Goulart Brum +1 more
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Escala de características de leitura: evidências de validade [PDF]
Avaliação Psicológica, 2012 Para testar hipóteses que previam que a Escala de Características de Leitura, instrumento utilizado para nomeação de dotação e talento (D&T) em leitura por docentes, é unidimensional, apresenta correlações positivas elevadas, possui elevada consistência ...
Altemir José Gonçalves Barbosa +1 more
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Leitura e escrita em alunos de escola pública: 3º vs 4º ano
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo objetivou descrever o desempenho de alunos do 3º e 4º anos do ensino fundamental em compreensão de leitura (teste Cloze) e em produção escrita de descrição e narração, levando em consideração o gênero dos alunos. Participaram 60 alunos de uma
Elza Maria Tavares Silva +2 more
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Motivação para aprender e compreensão de leitura em alunos do Ensino Fundamental I
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2019 O presente estudo investigou a associação da motivação para aprender na perspectiva das metas de realização (meta aprender e metas performances aproximação e evitação) com a compreensão de leitura. Participaram 98 alunos do 3° ao 5° ano do fundamental de
Adriana Satico Ferraz +2 more
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Reading ability of brazilian university students and foreign language teaching [PDF]
, 1982 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ...
Souza, Maria Beatriz Piccoli Corrêa Dias e Souza
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