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Desempenho no jogo, estratégias de aprendizagem e compreensão na leitura

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
Considerando a escassez de instrumentos nacionais de avaliação psicoeducacional e a importância das estratégias de aprendizagem na escolarização formal, este estudo objetivou: a) analisar o potencial do jogo Bingo Melhor Estudante, adaptado para avaliar ...
Maria Aparecida Mezzalira Gomes   +1 more
doaj   +1 more source

A tradução e o cloze-test na avaliação da compreensão da leitura [PDF]

open access: yes, 1984
Orientador: Otília ArnsDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Curso de Pós-Graduação em LetrasResumo: Neste trabalho desenvolvemos uma comparação entre dois métodos de avaliação da compreensão ...
Hertel, Silvia
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O teste de Cloze como instrumento de medida da proficiência em leitura: fatores linguísticos e não linguísticos

open access: yesRevista de Estudos da Linguagem, 2017
Este artigo tem como objetivos apresentar uma revisão da literatura do uso do teste de Cloze como ferramenta para medir o desempenho em leitura, discutindo seus limites e possibilidades, verificar a sensibilidade do teste para variáveis de natureza linguística e não linguística, e apresentar uma agenda de pesquisa que considere o uso de desenhos ...
Kátia Nazareth Moura de Abreu   +3 more
openaire   +1 more source

Funcionamento diferencial dos itens do Teste Cloze por Opção

open access: yes, 2011
This study analyzed the differential item functioning of Teste Cloze por Opção EM/U that assess collectively reading comprehension. The subjects were 489 students.
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly   +1 more
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Validity evidence for the 4th edition of the Wechsler Intelligence Scale for Children = Evidências de validade para a 4ª edição das Escalas Wechsler de Inteligência para Crianças = Evidencias de validez para la 4ª edición de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños [PDF]

open access: yesPsico, 2018
Este estudo teve como propósito buscar evidências de validade por meio da relação com variáveis externas para o WISC-IV, analisando possíveis associações entre os índices fatoriais do WISC-IV e o Teste de Cloze, que avalia a compreensão de leitura. Foram
Santmich   +3 more
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Estudo sobre a compreensão da leitura em estudantes universitários, com base no teste Cloze.

open access: yes
The results of several tests made by nationals and internationals institutions and organizations to the Ecuadorian students, on the linguistic area, especially on reading, show the existence of alarming deficiencies in those who attend the primary and ...
Ruiz-Onofre, Diana   +1 more
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Levantamento dos instrumentos de avaliação de compreensão leitora empregados em pesquisas brasileiras em uma perspectiva da psicologia cognitiva [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabalho teve como objetivo fazer uma revisão da literatura referente ao período de 2012-2015, verificando em artigos quais os instrumentos de avaliação da compreensão leitora foram empregados em pesquisas da área com amostras brasileiras, tendo a ...
Ramos, Claudia Albuquerque
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Diagnóstico de estudantes de uma turma de EJA com TDE e CLOZE

open access: yes, 2019
This paper reports part of a teaching experience during the supervised internship course, of the Integrated Licenciatura course in Science, Mathematics and Languages of the Federal University of Pará, in a night class, the first stage of the EJA, a ...
PINHEIRO, Edna Maria Alfaia
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