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EMPREGO DA TÉCNICA CLOZE COMO INSTRUMENTO PARA MELHORAR O DESEMPENHO EM LEITURA

open access: yesSigno, 2013
Este estudo tem por objetivo mostrar que a técnica cloze pode ser um instrumento eficiente para melhorar o desempenho em leitura de alunos no Ensino Fundamental.
Ana Maria Esteves Bortolanza   +1 more
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O Modelo Simples de Leitura Explica a Compreensão Leitora no Português?

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2018
No presente estudo foi investigada a pertinência do Modelo Simples de leitura para explicar a compreensão leitora no português do Brasil em crianças do Ensino fundamental.
Marcia Oliveira   +1 more
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Avaliação e desenvolvimento da compreensão de leitura em universitários

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Este estudo objetivou verificar os efeitos de um programa de remediação da compreensão de leitura. O delineamento usado foi quase experimental, com pré-teste, intervenção e pós-teste. Participaram da pesquisa 41 universitários, com idade de 18 a 51 anos,
Adriana Rosecler Alcará   +1 more
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The implications of time allocation and test-wiseness in a teste of reading comprehension in english [PDF]

open access: yes, 2006
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente.This study investigated the implications of time allocation and test-wiseness in an
Silva, Marcos da
core  

The relationship between morphological awareness and contextual reading measured by the Cloze test / Relação entre consciência morfológica e leitura contextual medida pelo teste de Cloze

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2009
Morphological awareness is the awareness of the morphemes of the words. This ability is related to spelling, reading and it seems to be particularly important for reading comprehension and contextual reading. In this kind of reading besides phonological information, syntactic-semantic information is required as well.
Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota   +7 more
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Um olhar crítico sobre os testes de compreensão de leitura [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2015
A compreensão de leitura é um construto multidimensional, que envolve processos cognitivos complexos. Embora, os trabalhos científicos tenham apontado a complexidade desse processo, do ponto de vista prático, quando se verifica como a literatura aborda a
Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
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Compreensão de texto e desempenho acadêmico em estudantes de psicologia

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Objetivou-se estudar a compreensão de leitura e a sua correlação com disciplina específica e geral. Participaram 18 universitárias de Psicologia de escola privada, 5º período.
Elza Maria Tavares Silva   +1 more
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El test de Cloze en la enseñanza primaria: funcionamiento diferencial del ítem

open access: yesLiberabit, 2012
Este estudio tuvo como objetivos investigar el ajuste del Test de Cloze al modelo Rasch y verificar la presencia de dificultad en la respuesta al ítem en razón del sexo de las personas (DIF). Participaron de la investigación 231 alumnos del 2º al 4º grado de la enseñanza primaria. Se utilizó el test de Cloze, que fue aplicado de forma colectiva.
de Oliveira, Katya Luciane   +3 more
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Compreensão de leitura e consciência fonológica: evidências de validade de suas medidas

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
O presente estudo buscou evidência de validade para medidas que avaliam construtos relacionados, a saber, a compreensão de leitura e a consciência fonológica.
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro   +1 more
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