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MEDEIROS E ALBUQUERQUE, PAULO MARANHÃO E ISAÍAS ALVES: A ARITMÉTICA CIENTÍFICA DA ESCOLA PRIMÁRIA [PDF]

open access: yesRevista REAMEC, 2014
Este artigo analisa três dos primeiros manuais de práticas aplicadas para uso de testes na escola primária na década de 1920. O primeiro deles, escrito por Medeiros e Albuquerque, Tests: introdução ao estudo dos meios scientificos de julgar a ...
Nara Vilma Lima Pinheiro   +1 more
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Velocidade de processamento da informação na definição e avaliação da inteligência [PDF]

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa, 2005
A relação entre os tempos de reação em tarefas simples e complexas, ou os tempos de inspeção, e os resultados em testes de inteligência tem sido analisada ao longo dos tempos.
Iolanda S. Ribeiro, Leandro S. Almeida
doaj   +2 more sources

Inteligência, escolarização e idade: normas por idade ou série escolar? [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2008
Ainda que haja controvérsias com a definição e a medida da inteligência (número e estrutura da organização), as investigações apontam que o desenvolvimento cognitivo está associado com a idade e a escolaridade, embora não se saiba exatamente qual a ...
Leandro S. Almeida   +3 more
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SON-R 6-40: Dimensionalidade e Validade Convergente com a CMMS, TONI-3 e COM [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2021
O objetivo deste estudo foi avaliar a estrutura fatorial do teste não verbal de inteligência SON-R 6-40 e obter evidências de validade convergente deste com outros três instrumentos não verbais de inteligência: Matrizes Progressivas Coloridas de Raven ...
Talita Alves, Jacob Laros
doaj   +1 more source

Artificial intelligence to improve efficiency of administration of gross motor function assessment in children with cerebral palsy

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 64, Issue 2, Page 228-234, February 2022., 2022
Aim To create a reduced version of the 66‐item Gross Motor Function Measure (rGMFM‐66) using innovative artificial intelligence methods to improve efficiency of administration of the GMFM‐66. Method This study was undertaken using information from an existing data set of children with cerebral palsy participating in a rehabilitation programme ...
Ibrahim Duran   +6 more
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Estudo da estrutura fatorial da bateria multidimensional de inteligência infantil [PDF]

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas), 2006
Este trabalho teve como principal objetivo o estudo da estrutura fatorial da Bateria Multidimensional de Inteligência Infantil, destinada à avaliação intelectual de crianças de sete a doze anos, por meio de algumas capacidades incluídas no Modelo Cattell-
Patrícia Waltz Schelini   +1 more
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Estudos de validade e de precisão em testes de inteligência

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2003
O presente estudo abordou a construção dos testes psicológicos, em especial a padronização e os estudos de validade e precisão. O objetivo da pesquisa foi verificar a presença ou a ausência de validade e precisão nos testes de inteligência, bem como ...
Ana Paula Porto Noronha
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Parâmetros psicométricos: estudo comparativo entre testes de inteligência e de personalidade Psychometric parameters: comparative study between intelligence and personality tests

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2003
A validade e a precisão de testes psicológicos vêm sendo bastante questionadas e discutidas atualmente. O presente estudo teve como objetivo avaliar a validade, a precisão e a existência de padronização brasileira em 43 testes psicológicos ...
Ana Paula Porto Noronha   +1 more
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O retardo mental na distrofia muscular de Duchenne

open access: yesJornal de Pediatria, 2012
OBJETIVO: Fazer um levantamento da literatura médica destinada ao estudo das disfunções cognitivas nos pacientes com distrofia muscular de Duchenne, através da descrição dos marcos do desenvolvimento neuropsicomotor e dos testes psicométricos para ...
Flávia Nardes   +2 more
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Evidences of convergent validity of SON-R 2½-7[a] with WPPSI-III and WISC-III [PDF]

open access: yes, 2011
Um processo de validação adequado é fundamental para assegurar uma interpretação correta dos resultados de um teste. Assim, este estudo investigou a validade convergente do teste não-verbal de inteligência SON-R 2½-7[a] com o WPPSI-III e o WISC-III.
Jesus, Girlene Ribeiro de   +2 more
core   +4 more sources

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