Contributos para a construção e validação de um teste de avaliação da linguagem em idade escolar
Este estudo visa contribuir para a construção e validação das provas do domínio da fonologia (TALIE-FON) e do domínio da morfologia (TALIE-MORF), do Teste de Avaliação da Linguagem em Idade Escolar (TALIE), assente nos pressupostos da fonologia não linear e da morfologia inferencial.
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Language development of premature children followed up in an outpatient clinic: a preliminary study. [PDF]
Rocha JG +5 more
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Analysis of neural coding of speech in monaural and binaural conditions in children with speech sound disorder. [PDF]
Carlos MDC +3 more
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Proposal of a method for clinical validation of ICNP® terminological subsets in hospital practice. [PDF]
Silva RARD, Menezes HF.
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Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: ALVES, Roberto de Araujo. A linguagem persuasiva das bordadeiras de Tobias Barreto no ensino da argumentação. 2016. 128 f.
Alves, Roberto de Araujo
core
Instruments for screening and assessing oral language in preschool children via digital health: a scoping review. [PDF]
Pereira RN, Taveira KVM, Brazorotto JS.
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[Rotator Cuff Surgery and Artificial Intelligence: A Comparative Analysis of Quality and Readability Between ChatGPT and Gemini]. [PDF]
Alencar VB +5 more
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Linguistic-cognitive intervention in a case of early-onset Alzheimer's disease. [PDF]
Souza BA, Freitas MID.
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What has been researched about implicit memory in speech-language-hearing pathology? A scoping review. [PDF]
Silva FRFRD +3 more
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