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OBJETIVO: caracterizar e comparar o desempenho das crianças com diagnóstico de gagueira nos testes de padrão temporal, com crianças sem queixas e/ou sinais de transtornos psiquiátricos ou neurológicos, dificuldades de fala, audição, linguagem e/ou ...
Rosimeire da Silva +2 more
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Equívocos Estatísticos: Perguntas que você sempre quis fazer, mas nunca teve coragem
Este artigo visa elucidar algumas dúvidas enfrentadas ou equívocos estatísticos cometidos por pesquisadores de diversas áreas. São explanados os temas: “tradução não é validação”, “análise fatorial exploratória ou confirmatória”, “nem todo estudo com ...
Rogério Boff Borges +5 more
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OBJETIVO: A aquisição e o desenvolvimento da linguagem resultam da interação da criança com o meio ambiente. As interações sociais cotidianas com as pessoas e a comunicação com outros permitem que a criança adquira linguagem, sendo a pragmática o sistema
Cristiana da Silva Guimarães +2 more
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Usabilidade e acessibilidade de protótipos multimédia educativos: estudo comparativo [PDF]
O presente artigo apresenta uma comparação entre as avaliações da usabilidade e da acessibilidade que envolveram a criação de dois protótipos multimédia para formação de reclusas em e-learning, especificamente as formações “Moodle” e “Técnicas de Procura
Lencastre, José Alberto +1 more
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Correlations between reading, phonological awareness and auditory temporal processing [PDF]
TEMA: influência do processamento auditivo no aprendizado da leitura. OBJETIVO: analisar a correlação entre leitura, consciência fonológica e processamento temporal auditivo em crianças brasileiras com dislexia.
MURPHY, Cristina Ferraz Borges +1 more
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A polissemia na aprendizagem da língua portuguesa no 2º CEB [PDF]
Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino BásicoO presente estudo pretende conhecer as competências dos alunos de uma turma do 5.º ano de escolaridade, de uma escola de Aveiro, no que respeita à aprendizagem do léxico, mais especificamente através ...
Sarilho, Liliana Isabel Jesus
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Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
OBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de indivíduos adultos e idosos praticantes de atividade física. MÉTODOS: Foram avaliados 122 indivíduos sem comprometimento cognitivo, idade entre 46 a 85 anos e escolaridade ...
Flávia Gomes de Melo Coelho +5 more
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Rede neuronal artificial para o reconhecimento de caracteres com interface gráfica [PDF]
Os propósitos deste trabalho são meramente académicos e visam a experimentação das Redes Neuronais Artificiais numa situação típica de reconhecimento de caracteres.
Batista, José +4 more
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Este estudo de intervenção tem como objectivo estudar se a consciência morfológica em crianças de cinco anos é susceptível de ser estimulada através de uma intervenção específica, antes da iniciação formal à leitura e escrita.
Rosa, João, Seixas, Cristina
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