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A problemática do cânone no âmbito de uma didáctica do texto [PDF]

open access: yes, 2003
Se uma didáctica do texto procura ensinar ao futuro profissional os saberes pelos quais ele poderá desenvolver nos seus alunos uma competência discursiva e textual, verifica-se que o domínio desta área fortemente condicionada pelos textos e pelas ...
Azevedo, Fernando José Fraga de
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UN PASEO HISTÓRICO POR LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA VENEZOLANA: una visión a través de los textos escolares

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2015
El historiador francés BLOCH (1979) expresaba que “la primera característica del conocimiento de los hechos humanos del pasado y de la mayor parte de los del presente consiste en ser un conocimiento por huellas” (p.
Walter Beyer
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Textos escolares: Oralidad, lectura y escritura

open access: yes, 2009
Investigaciones recientes sostienen que en Venezuela en el aspecto curricular la propuesta de enseñanza y aprendizaje de la lengua materna se desprende de las reflexiones lingüísticas actuales y contrasta con los enfoques tradicionales. No obstante, no se puede obviar que aún perviven rasgos característicos de los viejos modelos lingüísticos, bien sea ...
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Tratamiento de la biodiversidad en los textos escolares de la educación secundaria en España [PDF]

open access: yes, 2013
El presente trabajo estudia el tratamiento del concepto de diversidad biológica, en los libros de texto de la ESO y del Bachillerato de España. Para ello, se define el ámbito conceptual de la biodiversidad atendiendo a la visión que ofrece la comunidad ...
Bermudez, Gonzalo Miguel Angel   +3 more
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La independencia en los textos escolares peruanos

open access: yes, 2006
ESP
Aljovín de Losada, Cristóbal   +1 more
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EL TEXTO ESCOLAR: HACIA UNA DIDÁCTICA CRÍTICA

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2009
En este artículo se presentan argumentos para contribuir a la superación de una didáctica tradicional del texto escolar. Siguiendo y aplicando las concepciones teóricas de Raymond Williams sobre la tradición selectiva, se destaca la existencia de una función explícita y de una función latente del texto escolar.
Luis Ajagán, Omar Turra
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Teaching devices used by Quebec teachers [PDF]

open access: yes, 2012
Teniendo a la base los conceptos de intervención educativa y de dispositivos (materiales), el presente artículo muestra cuáles son los dispositivos didácticos más utilizados por los docentes de primaria de Quebec, el cómo y el porqué de su utilización ...
Jean, Valérie   +2 more
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