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La comprensión lectora de los textos escolares :

El presente Trabajo de fin de grado pretende extraer un enfoque práctico de un tema ampliamente estudiado a nivel científico desde las diferentes disciplinas (psicolingüística, neurociencias, etc.), pero cuyo desarrollo y conocimientos teóricos aún no han sido lo suficientemente extrapolados a los procesos de enseñanza-aprendizaje, como es la ...
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Sexuality and reproduction: contributions of multisituated socioanthropological research with "digital natives". [PDF]

Cad Saude Publica
Cabral CDS, Brandão ER, Pilecco FB, Reis APD, Olivar JMN, Knauth DR.   +5 more
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EDUCAÇÃO REMOTA NO CONTEXTO DA COVID 19 EM MOÇAMBIQUE: UM OLHAR SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSO: UM OLHAR SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSO

, 2022
Teixeira RAG, Gonçalves ACP, Jorge AN.
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Auditory and academic skills self-perception in adults. [PDF]

Codas
Pereira BS, Resende LM, Jesus LC, Escarce AG, Alves LM.   +4 more
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Produção de textos em espaços escolares e não escolares

2021
A obra pretende propiciar aos leitores uma reflexão aprofundada, do ponto de vista teórico e/ou aplicado, acerca da atividade de produção textual, tanto no ambiente educacional regular quanto em outros espaços de ensino-aprendizagem da escrita.
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Texto escolar y comprensión

Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics, 2022
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Romualdo Ibáñez, Fernando Moncada, Benjamín Cárcamo   +2 more
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Saberes escolares en tránsito. Textos y contextos

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A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA SOBRE A MULHER EM TEXTOS ESCOLARES

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Este trabalho objetiva encontrar as constituições discursivas sobre a imagem da mulher em textos escolares. Em aulas de Língua Portuguesa, ministradas por uma bolsista do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), foi proposto aos estudantes das três séries do Ensino Médio a produção de um texto sobre o tema “O que é mulher?”. Com
Nádia Beatriz Arruda Campos, Águeda Aparecida da Cruz Borges   +1 more
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El texto escolar: ¿Artefacto didáctico?

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Dès sa parution, le manuel scolaire a été vu comme l’outil idéal pour définir et organiser le travail d’enseignement et d’apprentissage dans le cours. Le rapport apparent avec les programmes d’étude est la meilleure de ses stratégies commerciales parce qu’il finit par définir ce « savoir officiel ». Cette recherche visait à analyser « l’interprétation »
Level, María Beatriz, Mostacero, Rudy
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Textos escolares de Historia en Chile

Evidencia Educativa
Se analizan las políticas y las características de los textos escolares de Historia, desde sus inicios en el siglo XIX hasta la actualidad. Los textos escolares son portadores de contenidos que se transmiten a las generaciones de forma explícita e implícita. Son construidos sobre la base de discursos hegemónicos que presentan unos contenidos y omiten o
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