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Textos escolares: consideraciones didácticas
Educación y Educadores, 2018 The publication of school textbooks in Chile puts large sums of money into play each year, which makes it a very desirable industry. This underscores the crucial importance of investigating to what extent these textbooks are consistent with the didactic purpose for which they are intended. This study is a continuation of previous research that was done
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Territorio Esequibo en los Textos Escolares de Venezuela y Guyana (1966-2016)
Areté, 2021 El artículo tiene como propósito la socialización de los hallazgos de la Tesis Doctoral porque constituyen un aporte significativo al campo de la educación comparada, pues ellos evidencian una estrecha relación entre la política exterior respecto al ...
Mauricio Velásquez-Echeverri
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El Compendio de Sicología de Lorente (1860)
Revista de PsicologíaSebastián Lorente (1813-1884) fue un médico y humanista liberal español emigrado al Perú, autor de varios textos escolares y reformador de la educación en este país. Él también fue inspector de instrucción y enseñó en la Universidad de San Marcos (Lima)
Arturo Orbegoso-Galarza
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Historia y Memoria de la Educación, 2017 Os manuais escolares aqui investigados circularam na escola primária brasileira, entre as décadas de 1950 a 1970, com o nome de Série de Leitura Graduada Pedrinho. Eram compostas por quatro livros, cuja autoria era do Professor Manuel Bergström Lourenço
Maria Teresa Santos Cunha
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Distúrbios da Comunicação, 2021 Introdução: Para um bom desempenho de leitura, o escolar precisa ser capaz de desenvolver habilidades específicas para compreensão da informação lida, criando estratégias como: construção de significado, assimilação do conteúdo, estabelecimento de ...
Lívia Nascimento Bueno +3 more
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Racismo científico y textos escolares de Ciencias naturales (1979-2015)
Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2017 Este artículo presenta resultados de una investigación documental sobre estudios relacionados con racismo científico, enseñanza de las ciencias y textos escolares; se realizó con el fin de construir parte de los antecedentes de la tesis doctoral ...
María Juliana Beltrán Castillo
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Nodos y Nudos, 2021 Este artículo de investigación discute sobre la permanencia de la hegemonía epistémica racializada en el currículo de Ciencias Naturales, al analizar el grado de racialización de los textos escolares publicados en Colombia antes y después de la ...
María Juliana Beltrán Castillo
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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CONTENIDOS DE LOS TEXTOS ESCOLARES DE OCTAVO GRADO DE NORMA Y VOLUNTAD
Entorno Geografico, 2013 Este artículo aborda una lectura sobre cómo los textos escolares Nuevo Identidades e Ingenio Social del grado octavo de las Editoriales Norma y Voluntad respectivamente, abordan en sus contenidos los enfoques teóricos relacionados con la educación ...
Diana Maria Perea Palomino
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Enlace químico: representaciones en Textos Escolares Chilenos
Educación Química, 2020 In this work the images on the covalent, ionic and metallic chemical bond present in Chilean textbooks are analyzed. This study makes a contribution in the analysis of textbooks from a descriptive approach based on the semiotic representations proposed by school texts in Chile.
González García, Francisco +1 more
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