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Leitura de texto informativo sob uma perspectiva semiolinguistica
Revista Diadorim, 2008 Este artigo analisa um texto informativo publicado pelo jornal O Estadão sob uma perspectiva discursiva. A análise fundamenta-se nos pressupostos da teoria Semiolinguística do Discurso, de Patrick Charaudeau, e toma como apoio a Semântica Argumentativa, de Oswald Ducrot.
Lúcia Helena Martins Gouvêa
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Biotecnologia e cidadania: características e reelaboração discursiva dos textos informativos científicos [PDF]
, 2012 The building of citizenship and the formation of collective citizens have become a major concern in the official documents of Science Education in Brazil. Singled out as an overriding principle nowadays and emphasized by the Science, Technology, and Society field (STS), this kind of approach requires, however, that scientific knowledge must be endowed ...
Mariselena Araújo
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As interfaces do letramento na educação infantil por meio do texto informativo você sabia [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo traz uma reflexão retrospectiva de aspectos relacionados à prática ...
M.T. Veiga
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Literatura infantil e textos informativos: conhecer e prevenir o COVID-19
Revista Práxis, 2021 O relato de experiência escrito durante a pandemia reflete sobre ensinar e aprender em espaços não institucionais, nos lares e na convivência virtuais uns com os outros em 2020. Foca sua análise em 8 (oito) livros infantis que abordam a questão do coronavírus, sua forma de contágio e prevenção.
Vânia Finholdt Ângelo Leite
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Atenuación en textos informativos de prensa
Normas, 2017 El presente artículo se enmarca en el estudio de la atenuación y se centra en el análisis de este fenómeno en los textos informativos de prensa. El análisis, de carácter cualitativo y efectuado sobre un corpus de textos informativos procedentes de tres diarios españoles, atiende a los factores clave en el proceso de atenuación (los recursos atenuantes,
Paula Bouzas Rosende
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Revista FAMECOS, 2017 A identificação de conteúdos implícitos em textos jornalísticos do gênero informativo pode ser tratada como editorialização, expressão indevida e/ou escusa de conteúdos opinativos. O objetivo do artigo é mostrar que os textos do gênero informativo são constituídos a partir de vários e diferentes tipos desses conteúdos, gerados a partir da relação do ...
Roberta Sartori Luso de Carvalho
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Electronic Journal of Research in Education Psychology, 2023 Introducción. Existe variada literatura respecto al desarrollo de la lectura en su etapa de adquisición y también sobre las dificultades que se presentan en la primera infancia y niñez, sin embargo, desde el punto de vista cognitivo, la comprensión de lectura ha sido menos estudiada en enseñanza secundaria.
Marcela Bizama, Yasna Chávez-Castillo
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Inscripción en cuatro movimientos. Estilos en la construcción del texto informativo-interpretativo [PDF]
Comunicación y Sociedad, 2014 L os textos periodísticos responden a una serie de estrategias comunicativas que, inevitablemente, dejan su huella en ellos. Desde la elección del léxico a la contextualización de los hechos, pasando por la focalización o la inclu - sión de otras voces ...
Dolors Palau
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Los sustitutos eufemísticos y la claridad del texto informativo
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2005 This paper presents some conclusions related, on one hand, with the way in which the clarity of the news texts is affected by the presence of euphemistic substitutes and, on the other, with the possibilities that the reader has in order to recover the information that those substitutes, in one way or another, hide. We´ll offer, as an introduction, some
María Elena Gómez Sánchez
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Errores de traducción de los estudiantes egipcios en textos periodísticos informativos
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2023 Este artículo aborda el concepto de la traducción pedagógica y las dificultades de la traducción periodística español-árabe y su estrecha relación con los errorescometidos por los estudiantes. Se utiliza el método descriptivo para analizar los errores más comunes de los estudiantes del segundo curso matriculados en laasignatura Traducción Periodística ...
Shaimaa Radwan
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