Results 21 to 30 of about 54 (54)

Problembarn – eller etnosentrisk sakkyndighet?

Barn, 2006
Integrasjon og inkludering av språklige og etniske minoriteter i skole og samfunn er overordnede målsettinger for norsk utdanningspolitikk. Individuelt tilpasset undervisning og særskilt tilrettelagt opplæring for elever med spesielle behov skal bidra ...
Joron Pihl
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Ages & Stages Questionnaire: Social and Emotional, ASQ:SE

PsykTestBarn, 2013
Beskrivelse: Ages & Stages Questionnaire: Social and Emotional (ASQ:SE) er et screeningverktøy for å kartlegge sped- og småbarn i risikosonen for å utvikle sosiale eller emosjonelle vansker (Squires, Bricker & Twombly, 2003).
Lene-Mari P. Rasmussen, Monica Martinussen   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av The Pediatric Quality of Life Inventory TM, 4.0 (PedsQL TM)

PsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: Livskvalitetsmålet PedsQLTM ble utviklet av James W. Varni, og første gang publisert på engelsk i 1999. Trude Reinfjell og Trond H. Diseth står bak den norske oversettelsen med publisering i 2006.
Trude Reinfjell, Thomas Jozefiak
doaj   +1 more source

Ledelsespraksis i oppstarten av skolers arbeid for utvikling av tilpasset opplæring

Forskning og Forandring
Denne artikkelen rapporterer fra en studie der vi undersøker ledelsespraksiser i oppstarten av skolers arbeid for utvikling av tilpasset opplæring iverksatt på initiativ fra skoleeieren.
Vegard Yttergård, Kirsten Foshaug Vennebo   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Kinder Lebensqualität Fragebogen (KINDL®)

PsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: Ulrike Ravens-Sieberer og Monika Bullinger står bak denne testen som kom ut på tysk i 2000, og som måler livskvalitet. Sølvi Helseth og Thomas Jozefiak står bak den norske oversettelsen, med publisering i 2004. Oversettelsen ble gjennomført
Thomas Jozefiak, Trude Reinfjell
doaj   +1 more source

Skolevegring og «flukt» fra den offentlige skolen

Norsk Sosiologisk Tidsskrift
Denne artikkelen belyser hvordan skolevegring kan forstås i lys av den konteksten den utvikles i. Basert på intervju med foreldre som har søkt sine barn over fra offentlig nærskole til privatskole, retter vi oppmerksomheten mot det Ball et al.
Mette Nygård, Ingvil Bjordal
doaj   +1 more source

Sykepleierstudenters erfaringer med utprøving av digitalt veiledningsverktøy i praksis på bo- og omsorgssenter

Nordvei
Bakgrunn: Et digitalt veiledningsverktøy, MOSO, ble utprøvd som et av fire tiltak i et regionalt rekrutteringsprosjekt som hadde fokus på tilrettelegging for positive praksiserfaringer i kommunale helse- og omsorgsinstitusjoner for sykepleierstudenter i
Ellen Dahl Gundersen, Elise Floberg-Haugen   +1 more
doaj   +1 more source

«De var ille medfarne og forkomne»: Religiøse barneblader for barn og unge

Prismet
Religiøse barneblader for barn og unge har representert en viktig del av den religiøse sosialiseringen og har bidratt til religiøs opplæring gjennom bibelundervisning, fortellerstoff og underholdning.
Irene Trysnes
doaj   +1 more source

Potentials and Limitations of MOOCs in Vocational Teacher Education

Scandinavian Journal of Vocations in Development
Formålet med denne studien er å utforske yrkesfaglærerstudenters erfaringer med massive open online courses (MOOCer) som digitale læringsressurser i yrkesfaglærerutdanningen.
Siri Husa Ramlo, Britt Karin Utvær
doaj   +1 more source

Overdosevarslingssystemer – en kartleggingsoversikt med maskinlæring. [PDF]

Nordisk Alkohol Nark, 2023
Borge TC, Muller AE.
europepmc   +1 more source